露营|不抛弃“差生”有多难？方法对头，其实很简单！露营

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看过电视剧《士兵突击》的人，都记得一句话：不抛弃，不放弃。
好的老师，不会抛弃，不会放弃。要求有点高。即便做不到，理想总归要有吧。
01你面前的，是“半成品”
摆在老师面前的，既不是“原材料” ，也不是“成品” ，而是“半成品” 。
上学之前，他们已经受了六七年的教育。这个教育，来自父母，来自家庭，来自收养人。他们已经“基本定型” 。当然，这不意味着他们无法改变，而意味着你要付出巨大代价，才会让他们改变。
表面看，他们却是一张张白纸。老师很难在短时间内，了解他们背后的全部。有时候只能凭运气。碰上一届好孩子，谁都省心；如果相反，那就……难。
后者对老师的耐心，是巨大考验。能不能做到不抛弃、不放弃？有一位老师，对自己的“放弃”刻骨铭心。02你并不知道“坏孩子”背后隐藏着什么
第一年任教，她就碰到一个“刺儿头”学生。这个学生身材高大，孔武有力。你可以通过两个细节，体会下“刺儿头”的强悍——
他一进教室，其他同学立刻跟老鼠见了猫一样， “逃回”到座位上去；新手老师面对他，都会“心惊肉跳”“手心出汗” 。
老师弱弱地对他说：“我~我~我（颤音）……才是这个班的……老大！”
新手应付这样的学生，实在很难。这个案例来自美国，我想中国也存在这种现象，是否可以改变一下？
遇到“刺儿头” ，既是新手老师的不幸，更是学生的不幸。如果他遇到成熟的、有经验的老师，命运或许就改变了。
新手很容易和“刺儿头”发生冲突。因为他总是不按规矩来：上课乱讲话，随处走动，不是在顶嘴就是在准备顶嘴……
这位老师和很多新手一样，选择了抛弃。
8年之后，她听到了这名学生自杀的消息。他并不像外表展示的那么强悍，表象背后，有更多不为人知的事情——比如他的家庭。
学校、老师，或许是改变命运的最后一根稻草。然而他自己并不清楚，他只以为，学校会和家庭、社会一样敌视他，处处和他作对。所以，他预先做出了防卫与挑战的姿态。就像一只脆弱的鸟，总会把自己伪装得强大。这位新手老师，叫金·比尔登。
这名学生的悲剧，比尔登印象深刻。随着从教经验的丰富，再遇到类似学生，她的方法就完全不同了。03求助他，感谢他，激励他，改变他
求助→感谢→激励→改变。这是让“差生”变为“好孩子”的过程。
不过，这次比尔登遇到的学生，外表和“刺儿头”完全相反：他很自卑，有点懦弱，不爱学习。但本质上，两人并没什么不同。 “刺儿头”的强悍只是外表，自卑和无助被深深地隐藏了起来。
当过老师的都知道，改变这样1个学生，比管好其他10个学生，难度更大，费力不讨好。又能怎样？
你还能跟进超市一样，挑挑拣拣，把不好的学生扔掉？她决定下点功夫——其实只要技巧得当，完全可以起到四两拨千斤的效果。关键在方法。04孩子，你可以帮我吗？
无论“刺儿头” ，还是不自信的学生， “感化”他的最佳方式，都是两个字：求助。当然不是真的求助，严格来讲，老师几乎没有任何事情，需要求助于孩子。