小鱼奶爸日记|要求孩子填表“我家的车”,宝妈的应对太机智,幼儿园摸底调查

带过娃的人都懂 , 3岁前的孩子最难带也最累人 , 不过这只是体力上的 , 许多人会告诉你:等上幼儿园就好了 。
这句话千万别信 , 等孩子上了幼儿园 , 真正的考验才刚刚开始 , 各种亲子活动和奇奇怪怪的家庭作业 , 会让你忙到怀疑人生 。
家庭作业变味 , 成学校“变相摸底”工具
如果你以为各种极限运动和手艺技能比拼就够难的了 , 那就错了 , 应付学校各种摸底式作业 , 才是真正头疼的存在 。
有时 , 学校留作业的动机 , 总让家长感到尴尬又无奈 , 以这个“画自家车标”的作业为例:
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1、如果是想考宝宝认识哪些车 , 家庭作业让“画车”不香吗?为什么非要画自家车的车标?
2、如果是想让宝宝认车标 , 为什么不是“画一个你认识的车标”?非要加一个“没有车的家庭”的前提?
3、孩子小 , 不懂车标背后的价值 , 老师可懂 。 如果画的车标售价偏低 , 宝宝在学校会不会被区别对待?
看见了吗?就是这样一个看似简单的家庭作业 , 却是道深度内涵题:
1、以“画自家车的车标”为标准 , 将学生家庭分为有车族和无车族两类 。
2、要求“画自家车的车标” , 可以让看作业的大人 , 通过最简单的方式对学生家庭经济状况有个大概了解 。
3、以家庭作业的形式进行摸底 , 让家长无法拒绝 。
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学校“家庭摸底”并非个例
为了摸清学生家庭的经济状况 , 众学校更是八仙过海各显神通 , “以画摸底”的含蓄型在“表格摸底”的直白型面前 , 简直弱爆了 。
比如某幼儿园的摸底调查 , 要求孩子填表“我家的车” 。 直接一个表格扔过来 , 连车辆的载人数量、燃料类型、品牌、照片 , 都要家长交待得一清二楚 。
当然啦 , 也不是每位家长都会乖乖按学校的套路出牌 , 这位宝妈就用她的高情商交了一份“趣味”作业 。
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她将孩子的玩具车信息填上去 , 不仅完美化解了学校摸底的尴尬 , 还满足作业要求 , 堪称是一举三得的教科书式做法 , 这应对不得不让人称赞“太机智” 。
正确引导孩子三观 , 家长能做些什么?
1、积极配合学校 , 从专业角度进行认知启蒙
【小鱼奶爸日记|要求孩子填表“我家的车”,宝妈的应对太机智,幼儿园摸底调查】幼儿园承担着宝宝认知启蒙与大脑开发的任务 , 3岁-6岁的宝宝对事物的认识有限 , 需要与具象物联系 。
学校以“我家的车”为题 , 很大程度上是希望宝宝能通过熟悉的事物强化认知 , 动机并无问题 。
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作为家长 , 送宝宝早点入学 , 不正是希望他能在学校接受到更科学的教育吗?
因此 , 家长也不用太“阴谋论” , 给予学校和老师足够的信任并积极配合 , 才能让孩子得到更好的教育 。
2、将内涵题转为趣味题
如果我们碰到了真“内涵题”也无所谓 , 毕竟是拥有足够智慧的成年人 , 可以像上文中那位宝妈一样 , 利用高情商扭转结果 。
这样还能教会孩子“一题多解”的跳跃性思维 , 比如“我家的车”可以延展为“我喜欢的车”、“我坐过的车”、“我认识的车”、“我的车”等等 。
可谓是好处多多 , 除了启发宝宝的发散性思维外、还能提高情商和问题应变能力 。
3、从孩子的角度看问题
无论什么题 , 在宝宝眼中都是很单纯的字面要求 , 他们的世界干净纯粹 。 家长在帮助他们解决问题的时候 , 不要总往里掺杂过多成人的看法 。
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