保山资讯|美文悦读——宝宝成长足迹 01有了孩子后

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有了孩子后，开始关注一些育儿方面的话题，听专家的视频，读育儿的文章，生怕错过了孩子的某个成长契机。
我常常思考，我要做一个怎样的妈妈；我要给年幼的孩子，呈现一个怎样的世界？

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我们的言行，和孩子相处的模式，生活的细节，将带给孩子对这个世界最初的认知。孩子能看到的，是我们呈现给他的世界，是温情美好，还是恐惧不安；人与人之间是相互友爱，还是斤斤计较；生活的本质是快乐有趣，还是枯燥乏味……
当了妈妈后，再看“孟母三迁”“岳母刺字”这样的故事，就有了不一样的感触，孟子和岳飞是幸福的，母亲的大格局让他们成长为国家栋梁。
妈妈的眼界，决定孩子的认知。所以我勉励自已要注重学习提升，抓住孩子发育敏感期，高质量陪伴孩子，重视养成教育。

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几乎每天都会看几个育儿的视频，真心的觉得孩子的教育不简单。
所幸，好几个点我还做得不错。比如谈到孩子要从小带在身边养，尤其是3岁以前，孩子和你才能形成亲密依恋，到孩子青春期的时候问题就少。
我休完产假上班，坚持把孩子带在身边，请了个保姆照顾他。虽然，中途也因为找到的保姆不尽心，待孩子粗暴等问题而心力交瘁，所幸，经过甄别，现在的保姆很是尽心，待孩子也很好。
因为孩子我带在身边，每天下班都花时间陪伴孩子，亲子关系良好，小人儿一见到妈妈，就张开两只手臂向妈妈跑来，然后赖在妈妈的怀里，用他所理解的还很有限的词汇跟妈妈说他的新见闻。

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几个月的时候，每天对着他念儿歌，小小的人儿也跟着妈妈咿咿呀呀。所以孩子说话早，吐字也清晰。从一岁多就跟着我念唐诗，儿歌，现在两岁半了，会背好几首诗。有时小家伙会自己有模有样的背诗，背完还给自己鼓掌。最近喜欢上绘本，后羿射日，三个和尚……每天晚上要读两遍才肯睡觉。
在孩子学走路阶段，我也看了大量的资料，专家观点是孩子走路要让他多探索，不要使用学步车，会破坏孩子的平衡感。
所以我家孩子使用的是框，他在里面玩，我在框外与他互动。起初是坐着玩，后来好动的宝宝就不满足于坐着，尝试自己扶着边站起来，兴奋地朝框外叫；扶框站不久后，就开始探索走，一开始总是摔倒，但在框里摔得不疼，每次摔了都乐呵呵的再次尝试，然后在一岁一个月自己成功学会了走路。
在饮食上也严格按育儿书来：一岁之内不加盐，破坏孩子的味蕾；孩子不能喂的太多，容易积食，孩子还容易生病……就是这样的喂养方式，我家的小家伙体质不错，很少生病。
孩子自主能力的培养，帮孩子树立自己的事情自己做的观念，每次他独立完成一件力所能及的事情就夸夸他。在孩子一岁多时就培养他自己用勺吃饭，现在两岁半，能笨拙的用筷夹菜了，吃饭的时候省心。

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我爱极了做母亲，只要把孩子抱在怀里，就能使我觉得幸福。
孩子成长的每一步，翻身、会坐、说话、走路……都是惊喜，这是参与一个生命成长的快乐。
孩子的童年是最好的时光，给孩子真正用心的照顾和陪伴，做符合孩子身心发育的教育，不错过孩子的每一个关键期。