吧吧嘛嘛|你需要具备的三种底层能力，20几岁要想飞的高恩今天周末

恩今天周末，又到了喝“鸡汤”的时间，照例我们不谈学习，今天我们谈谈底层能力。
20几岁，决定你发展高度的不是核心竞争力，而是底层能力。
好比盖一座大楼首先考虑的是它的稳定性而不是高度。地基不稳，就算是摩天大楼也终会砰然倒塌。
底层能力就像一座大楼的地基一样，决定了楼的高度和稳定性。
01脚踏实地的学习能力
20几岁从校园步入职场，具备良好的学习能力可能会让你走很快，但脚踏实地的学习能力才能够让你走的很远，学习始终需要脚踏实地，需要耐心，而不是速成。
前段时间我参加了“粥左罗21天写作训练营” ，被宣传语深深的吸引“21天教会你如何学写作” 。在这21天，我学习了很多关于新媒体写作的方法论、技巧、素材等，自以为掌握了方法论就可以持续创造，然而不是，掌握方法论离创造出真正有价值的东西还差很远。
在训练营的学习期间，每天都要按时打卡完成作业，写作业是一件很烧脑的事，光靠老师本节课讲得内容是根本不够的，还需要多角度的去思考，多层次的去分析，多渠道的去搜索素材，而这些都离不开脚踏实地的学习。
参加这次训练营让我真正明白，这21天不是让我们的写作能力脱胎换骨，而是帮助我们形成良好的写作习惯，学会写作的方法，掌握技巧少走弯路，可能别人需要写三年才能琢磨出来的事情你一年就能完成。
学习能力每个人都具备，但是很多人都渴望速成，希望低投入高产出，达到最优化的效果，可学习从来不是立竿见影的事情。
参加训练营的同学中有很多都是老学员，他们有的连跟了两期，有的连跟了三期，每天都坚持写作，每天都坚持阅读，坚持分享，不断提高自身的写作能力，也正是具备了这样脚踏实地的学习能力才让他们的文章被加精、被好评，成了大家学习的范例。
写文章它是持续不断的输入，思考内化后的再输出。学习也是一样，连持续的输入都没有，又如何产生有价值的东西呢？
输入的关键就是看你是否具备脚踏实地的学习能力。
02延迟满足的能力
延迟满足指“甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足”的抉择取向。
说白了就是“我想要的晚点再要。 ”
我有一位朋友，也是做培训讲师的入职一年，在离职前她曾找过领导两次希望能够加薪，领导都拒绝了，无奈之下她只好离职。
后来问起原因，她的领导说她太急了，能力还不够。
而她自己的回答是：该做的我都做了，凭什么不加薪？
该做的和做好了是两码事。
无论工作还是生活，我们都希望付出后就立马能看见回报，这是一种即时满足。
我喜欢这个包包，我就马上要买。
我喜欢吃这款蛋糕，我就想赶快吃到。
我喜欢这部剧，我就一定要追完。
我喜欢某个人，我就想立刻和Ta在一起。

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像这个朋友的想法，作为线上培训讲师，备课就要上好课，上好课就希望马上得到学员的好评，领导的赞赏；有了好评就想立马增加课时薪酬；提高了课时薪酬又想晋级为名师。
只看到了即时满足带来的快感，却忽视了过程的艰辛，还想要得到高回报，哪有那么容易的事情？
备好课并不意味着就能上好课，还需要经过不断的打磨、修改、反思、提炼才能成为一堂好课。
上好课不仅仅是内容讲的好，还要看你的讲课风格、方法是不是能够得到学员的认可，课上的互动是不是能拉近和学员之前的距离，如果都做到了那才能得到好评。
有了好评只能说你课上的好，这是老师的本职工作，它不能成为你升职加薪的筹码，除非你创造出超除本职工作以外的其他价值。