科普在线|怎么引导，1岁的宝宝认知能力差 1岁宝宝的认知发育：会指认室内很多东

1岁宝宝的认知发育：会指认室内很多东西，会指认自己的五官；会听成人的话拿东西，如拿娃娃；仔细观察所见的人、动物和车辆；模仿大人的行为，随音乐或歌谣做动作。如果宝宝不会用身体语言，比如摇头或点头；不会用手指出对应的物体或图片时，建议面诊医生，遵医嘱综合评估后干预改善。

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通常12月龄宝宝的智能发育特征如下：
1.大动作发育：这个阶段的宝宝可以扶着栏杆站立起来，一部分发育较快的宝宝可独立行走，一般独立行走的时间在11月龄到1岁半都为正常的范围；
2.精细动作：宝宝可用手翻书，或者摆弄玩具或者物品，也可以用手将盖子盖上或者打开；
3.语言发育：宝宝可以用手指认室内很多的东西，会指认自己的五官，比如鼻子，眼睛等，会听成人的话拿东西，比如拿娃娃，玩具。可以仔细观察见到的人，动物，和车辆，模仿大人的行为，跟随音乐身体摆动，或者做动作；

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4.社会交往：宝宝可以熟练的用摆手表示“再见” ，用拍手表示“欢迎” ，自我意识萌牙，有时不同意妈妈的意见，说“不”.
【科普在线|怎么引导，1岁的宝宝认知能力差】5.自理能力：穿衣服和脱衣服时会主动配合。