职业教育|德式学徒制：车间里的竞争力( 二 ) 职业教育

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入选博世：一生最引以为豪的经历
博世（Bosch）是德国最大的工业企业之一，从事汽车技术、工业技术和消费品及建筑技术的产业。博世以其创新尖端的产品及系统解决方案闻名于世。博世集团于1886年由罗伯特?博世先生创办。
对入选博世学徒班这件事，每一代博世学徒都认为，这是他们一生中最引以为豪的经历。最初博世只提供精密机械和工具制造方面的培训，但随着时间的推移，公司业务不断增加，工种也变得更加多样，博世的学徒班培训范围越来越广泛。现在的培训既包括工业机械师等传统岗位，也包括商务、机电一体化、IT技术和行政助理等新岗位。一百年来，博世学徒制培养了超过十万名优秀的年轻技术人才。
博世学徒制是一个系统科学的职业教育体系。博世公司决定将自己在一百年里累积的学徒制教育经验推广到德国以外的博世工厂，培养更多技术娴熟的学徒，把研发蓝图变成精美产品，投放到更广阔的市场，帮助公司在全球化进程中保持强大竞争力。如今，博世学徒制已经在全球20多个国家成功实施。
博世把每一位普通员工都当做人才，根据这样的人才观，公司制定了非常完善的人才战略发展框架，这个框架分为三大块：
一是针对管理者的，要注重培养他们的领导力；
二是针对广大白领员工的，公司会帮助他们提高日常工作的效能；
三是针对蓝领员工的，也就是产业工人，公司会给他们提供在职培训，学徒班属于第三块，是一个特殊项目。
不管是白领，还是蓝领，每一个员工在博世都有三条发展道路：成为人员管理者，成为项目管理者，或成为专家型人才。学徒比较多的是选择第三条道路――成为某一领域的专家。
为了留住这些未来的技术专家，博世的人力资源部门会从三方面下工夫：
一是勾画职业前景。在去学校招生时就给未来的学徒们勾画出职业发展道路，让他们看到毕业五年后自己的职业道路会有怎样的进展，这既提高了学徒的期待值，也让他们感到博世对他们的投入是长期的，为他们规划了职业进阶道路；
二是寻找志同道合者。博世在选拔学徒时还会用到一些与价值观有关的软性指标；
三是磨合调整。学徒第三年在用人部门实习期间是个很好的磨合机会，他们会与未来的部门同事和老板打交道，感受车间的氛围，这样他们能在正式到岗前判断这是不是自己向往的工作场所。
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