每天一首音乐|老师的薪资按照教龄占60%, 工作量和职称均匀的模式来划分

本文插图
一说到老师这个职业，相信许多人都会很向往，由于老师除了平时工作的时候，还可以根据学生们的放假时间，一起放寒暑假，这样老师在一年里，可以有两个长假期。相比较普通的工作人员来说，待遇其实是不错。
许多人都知道老师这个职业的光鲜亮丽，但是很少有人知道，老师一个月到底可以得到多少的工资，多数人一定会说：“肯定不少！”但是，事实并不是这样。
有一个新闻中报道了甘肃金昌市一个小学的老师，该名老师已经41岁了，但是他的教师职称仅仅是低级教师，和他一样情况的老师，在这所学校里有80多名，每个月只能拿到3000元左右的工资。已经到了40岁年纪的老师，竟然只是初级职称，许多人都不信。
但是事实就是这样，有一位网友表示，自己的学校就是这样， 100多名老师里有五分之一的老师是这样的情况。导致这种情况发生最主要的原因就是，学校里老师的年龄结构泛起老龄化，许多老师都有中级职称，假如想继承评职称，只有等到退休之后才能评上。有的学校已经接近5年的时间没有评职称了。
莫非老师的薪资水平只能通过职称来限定吗？这样是不是太不公平了，有专家表示，应该重新定义老师的薪资尺度，不仅仅是通过职称的高低来评定老师的薪资水平。
首先，老师在计划工资的时候，教龄在其中起到的作用其实是太微弱了，许多老师现在实施的薪资尺度仍是1985年时设定的，但是现在中国的物价水平增长的这么快，老师们的薪资其实是太低了。
在许多发达国家，老师们的薪资水平是根据教师的教龄不断增加的，教授教养的时间越长，每个月获得的工资就会越多。但是中国的划定却不一样，只要老师的职称不够等级，那么工资就会一直上不去。
将老师们的教龄算进工资里，跟着老师教书时间的增加，老师获得薪水也会随之增加，这样老师在教书的过程中，也会体验到教书获得的报酬，对自己的这份职业感到骄傲与自豪。
其次，可以根据老师的工作量来评定薪资水平，假如高级教师与低级教师做的是一样的工作，高级教师做的还不好，最后高级教师却比低级教师拿得工资高，这样其实是太不公平了。中国现在这样的情况，已经引起了教师们的强烈不满。
【每天一首音乐|老师的薪资按照教龄占60%, 工作量和职称均匀的模式来划分】教师们的工资可以根据教龄占60% ，职称占20% ，工作量占20% ，这样的比例来分配。高级的教师天然可以享受优秀的待遇，但是年青的教师，付出多了之后，同样也可以获得好的待遇。老师们的未来决定着中国教育的未来，正视老师的薪资待遇，就是正视中国未来的教育。