伍壹科技崔宇琪：科技赋能体育，FITCAN让运动更加有趣跑步时通过智能跑步机、智能手环等硬件

跑步时通过智能跑步机、智能手环等硬件实时记录运动数据、心率、卡路里消耗，计算运动强度；通过app应用进行约跑；通过app查询并预约运动场地、教练和对手；手持带有感应芯片的智能羽毛球拍，通过网络平台实现虚拟打球……这些智慧体育场景在科技赋能体育运动下都已经实现。
随着科技的发展，智慧体育也逐渐走进人们的生活。通过游戏的方式，进行趣味体能训练，在达到运动健身效果的同时，能有效缓解体能训练时的枯燥和乏味。基于互联网、大数据等技术的智慧体育也将使我们获得更加个性化、科学化、趣味化的运动体验，真正实现全民健身与全民健康的深度融合。为此，凤凰网广东采访到了伍壹科技的CEO崔宇琪，看看他是如何解读智慧科技下的体育运动。
伍壹科技崔宇琪：科技赋能体育，FITCAN让运动更加有趣■

据凤凰网广东了解，伍壹科技成立于2016年5月，是提供"体育+科技"整体解决方案和智能科技产品的高新科技公司。旗下品牌FITCAN交互式智能训练系统于2019年8月成立，基于体育科技产业SaaS平台，链接互动运动科技顶尖智能硬件，为K15体育教育、体育培训机构等提供多元化课程体系；同时，打造结合运动闭环，构建运动评估系统和K15体制测定SaaS ，带来沉浸式的运动空间。
成立以来，一直通过人工智能、物联网、大数据等技术手段，不断提升产品研发实力，实现科技与体育的高度融合，助力国家智慧体育的发展。
站在未来看当下，用科技赋能K15体能训练
随着社会的发展和课程改革的推进，学校和教师越来越关注学生综合素养的发展。现阶段，我国青少年的身体素质呈现出逐渐下降的趋势，这引起了学校、家庭和社会的广泛关注。
据凤凰网广东了解，我国青少年体质与健康出现了越来越多的问题。肥胖现象严重；近视的人数也在逐渐增多；同时，通过对学生肺活量、速度素质、力量与耐心的测试可以发现，中学生的体能素质状况堪忧，加强学生身体素质的锻炼迫在眉睫。
对于中学生来说，身体机能正处于生长发育的关键阶段，适当的体能训练，不仅能够增强学生身体的机能，还可以培养学生的身体素质。但是，教师在训练过程中，方法和技巧尤为重要。
首先，要遵循学生的年龄规律。根据不同年龄段学生的体质特征，设置不同的教学目标、体能训练方法和内容。只有遵循学生的身体发展规律，利用学生身体发展的敏感期，进行针对性的训练，才能够使学生的身体素质得到良好的发展。
K15体质测定SaaS和运动评估系统就提供了一个有效的平台。所谓"K15"是指3（幼儿园）+6（小学）+3（初中）+3（高中）这15个阶段的学生。训练前，对不同年龄段学生进行体质测定，从而制定相应的训练计划。 3-6岁儿童注重身体基本技能的发展和认知能力的提升；6-12岁儿童需要在巩固身体机制的同时，提高身体素质。参照不同年龄段体质发展特征，根据不同学生体质测定报告进行运动评估，提供个性化的训练课程，从而达到更好的训练效果。
其次，要明确体能训练的相关方法，激发学生体能训练的兴趣。与传统的训练方法相比，运用游戏的模式就减少了体能训练的枯燥性和无趣性。 FITCAN结合智能装备和在线课程，制定全面的运动评估系统，研发出智能光电地板、智能光电球、交互投影、团队心率监测系统等产品，营造炫酷的光电氛围，提供趣味十足的运动学习场景；同时以运动数据为考量基础，进行专业化的运动推荐，也便于用户实时了解自身运动情况，让训练更加安全高效。