下饭视频|学生不好意思看，专家：标准过大，女老师穿“人体器官服”上课( 二 ) 想要第一时间获取“科学的母婴育儿知识

实在，老师之所以用这种方式给学生讲课，也是想让学生对人体结构有清楚的认知和了解，不然谁愿意穿成这样给孩子去上课。
而作为父母，平时也要有意识地引导并教育孩子，不要等到孩子出错了，才意识到题目的严重性。
1、孩子是怎么来的
相信很多孩子都问过父母这样一个题目：“我是怎么来的？”
对于这样的题目，许多父母都会以含糊其辞的说辞去搪塞孩子，好比充话费送的、从垃圾桶里捡的、西瓜里蹦出来的等等。

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很显然，孩子对这样的说辞并不满足，但他们又不知道事情的真相，于是很容在今后的生活中闹出笑话。
所以，父母应该正视这个题目，好比告诉孩子：“一个宝宝的出生，要经历妈妈的卵子和爸爸的精子相结合，然后形成受精卵，发育成胎儿，最后剖腹产出生。 ”这样既回答了孩子的题目，又能让孩子懂得心疼妈妈，一举两得。
2、身体的隐私部位
人体的结构，父母可以简朴地给孩子普及，但身体的隐私部位，父母往往都难以启齿。由于对于我们每个人来说，人体的隐私部位是不能在大庭广众之下谈论或裸露的，假如有人公然做出不雅动作，往往会惹人反感，甚至是影响这个人的形象。
但为了孩子好，父母在给孩子普及人体结构时，也要教育孩子凝视隐私部位的保护，避免孩子由于无知而受到伤害。

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3、教会孩子男女有别
一般来说，孩子3岁左右就已经具有了性别意识，能够从外表上分辨出谁是男孩，谁是女孩，但他们并不知道男孩、女孩有什么区别。
所以，跟着孩子慢慢长大，父母要教会孩子准确与异性相处的方式，好比女孩子要懂得保护自己，不能随意和男孩子身体接触，不让其他人触碰自己的隐私部位；男孩子要懂得尊重女孩子，不随意去看女孩子的身体，以及做出不雅观的动作等。
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