趣史录|易中天谈晁盖宋江:历史上看水浒最透彻的还是伟人( 二 )


在一档节目里 , 易中天还谈到了宋江晁盖 , 然而 , 他却表示 , 看水浒最透彻的还是伟人 。
趣史录|易中天谈晁盖宋江:历史上看水浒最透彻的还是伟人
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晁盖
“学梁山泊好汉”的伟人
伟人在少年时代就喜欢读《水浒传》 。 那个时候他还在农村 , 常常读他四处借来的书——很多都是被当时称为“闲书” , 其中就包括了《水浒传》 。
当他回忆起少年时代的时候 , 曾经说到《水浒传》是对他影响最大的一部书之一 , 他也一直希望这部书能够影响和他一样追求救国救民道路的青年 。
伟人在主持新民学会期间 , 建议同志读些《水浒传》 。 直到伟人成为我党同志 , 也仍然用这本书来启发我党同志 。
但从少年起就善于思索的伟人有其不同于常人之处 。 他总是在思考 , 读了《水浒传》 , 他就经常思索书中的问题 , 从中悟出一些他当年所能理解的道理 。
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青年时代 , 伟人就把《水浒传》当作政治书来看 , 到老仍然是在不停的感悟《水浒传》所包含的道理 。
最关键的从少年到青年这段时间 , 是他把读这部书转向作为政治读物看的一个重要过程 。 进入青年时期 , 他就完全从政治角度来解读这部古典小说了 。
伟人从少年进入青年时期的中国 , 刚好是清朝末年和民国初年 , 内忧外患伴随着尖锐的阶级矛盾 , 社会动荡 , 人心彷徨 。
那个时候的伟人目睹了这一切 , 萌生了改造中国之志 , 也在思考改造的途径问题 。 反抗腐朽统治 , 与反动派斗争 , 对反动势力造反 , 是青年伟人思想基调之一 。
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1917年中秋 , 湖南一师同学聚会 , 讨论救国之道 , 有人主张从政 , 有人提出从教 , 伟人认为 , 前者需要金钱与关系 , 后者耗时太久 , 别人问他的办法 , 他径直回答:“学梁山泊好汉 。 ”
这是伟人第一次用他所读的《水浒传》回答他个人之志 , 也是他对自己今后人生追求的一种反映 。
迫于强大的反动势力的威胁 , 怎样革命才能胜利?答案是只有武装斗争 。 所以要学梁山泊的好汉们起义 , 要“起义” , 通过起义 , 来救国救民 。
伟人内心是毫无疑问赞同宋江领导的梁山起义的 , 他认为《水浒传》中记载的宋江等梁山好汉们起义 , 是被逼无奈的 , 是被迫上了梁山的 。
而他赞颂宋江等梁山好汉的反抗行径 , 在另一个方面反映的是对中国人民革命者们顽强的反抗精神的赞许 , 实质是肯定无产阶级革命的正义性和合理性 , 是论述被压迫革命阶级的必然性和正当性 。
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“逼上梁山”的共产主义革命
“逼上梁山” , 是伟人对《水浒》中所包含的道理的解说 , 也是中国革命转变道路的论证 。 大革命失败后 , 我党已经意识到 , 继续执行原来的方针 , 肯定是不行的 , 但是今后党该走怎样的道路 , 这还是个问题 。
在这种情况下 , 善于从《水浒传》中汲取智慧的伟人却有了主张 , 他在党的八七会议上提出了“上山”的主张 。
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从形势上来看 , 大革命失败后的我党所面临的困境恰好类似《水浒传》中好汉们的处境 , “上山”就是学《水浒》中的梁山好汉们 , 跑到有险可据的山上去建立根据地 。
水浒好汉们也是要反抗要起义的 , 但他们也是处于极端的劣势 , 所以他们上了山 , 在梁山泊 , 进可攻 , 退可守 , 还可以修整队伍 。 这对于当时大革命失败后 , 这无疑是个好主意 。
尽管还没有确定上哪个山 , 但是这一主张提出来后就被大多数党同志接受 , 成为后来国民革命力量得以生存发展的重要原因 。