吴京|砍掉培训班后,才知道谁在裸泳:双减后,父母最该狠抓的是……


吴京|砍掉培训班后,才知道谁在裸泳:双减后,父母最该狠抓的是……
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今年秋季开学是“双减”政策落地后的第一个学期 , 学校、老师、孩子、父母 , 都需要调整和适应 。
双减之后孩子们自由支配的时间肯定是更多了 。 对于比较自律、学习习惯好的孩子来说 , 是很好的事情 。 但是对于学习习惯不太好的孩子 , 挑战就比较大了 。 就像演说家安东尼·罗宾说的:“塑造你生活的不是你偶尔做的一两件事 , 而是你一贯坚持做的事 。 ”
“双减”之后 , 同一个班级 , 同一个老师 , 真正拉开孩子差距的主要是这5件事 。 父母教好了 , 孩子一定能学好 。 今天这篇文章 , 建议家长都读一读!
自律
自律 , 就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力 。 一个十岁左右的孩子 , 因为不自律 , 每天沉迷于电视手机 , 过早地戴上了厚厚的眼镜;还有那些小小年纪就谈情说爱的孩子 , 因为不自律 , 与自己心仪的大学失之交臂 , 遗憾一生……这些孩子们的经历各有不同 , 却都有着同样的结果:因为不自律 , 他们失去了人生中一些选择的权利 。 而那些自律的孩子呢?每天强迫自己早睡觉 , 睡眠质量有了改善 , 上课的注意力更加集中;每天坚持阅读半小时 , 腹有诗书气自华;保持每天预习和复习的习惯 , 学习效率事半功倍;每天坚持运动 , 精神面貌焕然一新 。 自律的孩子对自己该做什么、不该做什么有一个很清楚的概念 , 明白在该好好读书的年纪 , 就不应该在消遣娱乐的事情上花费大量时间 。 他们未来的道路也会因此变得越来越清晰 , 进入理想的轨道 , 让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切 。 高尔基说:“哪怕对自己的一点小小的克制 , 也会使人变得强而有力 。 ”
请告诉孩子 , 哪怕只是一些微不足道的改变 , 也会因为日积月累给他们带来质的变化 。
【吴京|砍掉培训班后,才知道谁在裸泳:双减后,父母最该狠抓的是……】
高效
每个班里都会有这么一群学生 , 他们看起来很努力 , 每天学习十几个小时;课间也在埋头苦读 , 熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题 , 可是成绩偏偏就是和付出不成正比 。 为什么呢?因为这些孩子都陷入了一个学习误区 , 以为在学习上花费的时间越多 , 成绩就越好 。 他们看起来很努力 , 其实大部分时间并没有集中精力 , 只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工” 。 决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间 , 而是这些时间是否高效 , 是否都能集中注意力 。 比起一口气学几个小时 , 分散式学习效果最好 。 把一次集中学习打散 , 拉开每次的学习间隔 , 散散步听听音乐 , 让脑子休息放松一下 , 然后再回过头来埋头苦思 。 这样不但总的学习时间更短 , 而且记忆留存时间更长 。 所以 , 重要的不是努力的时间 , 而是努力的方式!学习好的孩子都懂得 , 同样的时间 , 通过掌握最佳复习间隔 , 学习效率可能会提升两倍 , 而且遗忘得更慢 。
阅读
很多同学都对作文发愁 , 有的说不会审题 , 有的说不会描写方法 , 有的说应试教育的作文没意思……但实际上 , 作文写不出来的原因主要就一个:读书太少!举个例子 , 同样是感慨祖国的大好河山 , 很多同学只能说出“哇塞 , 好美啊”、“太震撼”这种大口感叹的简单词汇;而那些读过唐诗的孩子却能脱口而出“落霞与孤鹜齐飞 , 秋水共长天一色” 。 很多孩子说 , 我读过很多书 , 但后来大部分都忘记了 , 这样的阅读究竟有什么意义?可以这样说 , 读书就像吃东西 。 也许已经记不起来曾经吃过什么 , 但可以肯定的是 , 它们中的一部分已经成长为身体的骨头和肉 。 读过的那些书 , 其实早已融进了骨血 , 只要一个触动点 , 就会喷薄而出 , 信手拈来 。 阅读的重要性 , 就近点从应试的角度看 , 阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础 , 培养一种文字逻辑性 , 积累素材 , 写出好的文章 , 甚至还能帮助孩子更好地理解其他学科的题目 。 从长远看 , 阅读可以说决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚 , 甚至能够改变一个人的命运 。 孩子读的那些书 , 汲取的那些智慧 , 都会藏在他们的脸上、气质里、谈吐上 。 即使以后没有富庶的生活 , 仍有富庶的生命 。 和别人做着同样的工作 , 却有不一样的心境;有着相似的家庭 , 却有不一样的情调;培育同样的后代 , 却有不一样的素养 。