这里是厦门|八天的假期能够让你在学习上取得多少提高、拉开多少差距？这个假期我们没有外出旅行的计划

这个假期我们没有外出旅行的计划，主要考虑的题目是：
1、非常时期不想冒险；
2、孩子学校也不建议远途出行；
【这里是厦门|八天的假期能够让你在学习上取得多少提高、拉开多少差距？】3、开学一个月后孩子题目暴露比较多，需要一个时间来集中解决；
4、功课太多了；
5、还有比较重要的课要上。
其中上述的第三和第四条是最枢纽的题目。

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这八天的假期里，孩子只是试卷就发了有小40张，而且天天还会有增补题、拓展题实时发放，还有其他一些功课。
按照之前的习惯，孩子把所有的功课以及其他必需内容做成了一个八天学习计划表。如果说是从早上7点半开始，那么基本上需要到晚上九点才能够完成，而后面的时间则是可以读读书或者是进行一下我们额外的拓展学习。

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孩子今年初一，放假前正好结束了这个学期的第一次月考，这已经是开学至今的第三次全校同一的考试了。
尽管从成绩、排名来看还表现仍是挺好的，但是跟孩子老师一起分析之后却发现实在孩子自身还存在诸多的题目。
最典型的就是语文。
小学阶段我们一直非常担心、犯愁的是孩子的阅读理解和作文，而基础知识我们从来不会有什么担心的。但是上了初中之后，孩子忽然就来了个180°的转弯——阅读理解能够一道题不错，作文也能够拿到很高的分数，但是每次都在基础知识上白白丢分！少则五六分，多的时候能达到八九分……

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这次月考又是这样。
尽管比上次有些许提高，但是看到那些不该错的错了，老师开玩笑跟我说“我都想揍他了” 。
实在我们是真的没想到会有这样的事情发生，由于孩子一直都属于学习比较当真的类型，按道理讲，又是男孩，所以语文考试中在阅读、作文上略有不足是可以理解的，但是在基础知识上也出题目就不太能够接受了。
所以我们预备在这个假期里把之前所学过的所有基础知识温习一个遍，不是只看看、背背就行了，而是一定要落实到笔头上，全部写一遍。

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理想情况下是孩子假如能够尽早把这个题目解决掉，那么他的总成绩就能够处于绝对的领先位置。
然而这都是一厢情愿的设法——最起码我知道几个跟我孩子成绩差不多甚至还略好一点的孩子家长跟我们有着同样的设法。
是的，由于我们几个人几乎天天都会在一起交流孩子的学习题目……所以很清晰大家都在为了让孩子更进一步而去主动解决孩子目前暴露出来的题目，

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可能也是因为今年第一年公民同招的关系，我们经常笑谈公办和民办学校的老师都“不会教”了——民办今年多了不少“学渣” ，而部门学生在学习上的各种“难题”是许多民办老师可能自参加工作起都没碰到过，最起码是没碰到过如斯多的情况。而公办学校则是因为忽然多了好多“学霸” ，本来按照往年预备的正常的教学内容，你会发现根本“喂”不饱这些学生……
总而言之就是今年的新初一无论是民办仍是公办许多学校都陷入了“混乱” 。

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而终极最为直观的体现就是你会发现这一届的学生，学习负担和压力全体直接进入白热化！