父母堂|分别都具有哪些特征？，幼儿园揭秘：受欢迎和受排挤的孩子( 二 ) 开学后

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简简单单一个喝苦瓜汁的任务，这些小朋友们的反应让我一个成年人看红了眼圈，从个别的加油声，到大家整齐地为伙伴们喊加油，这些三四岁还难以形成个人与集体观念的孩子，竟然燃起了“团魂”！真是件不可思议的事情。
事后问及为什么要帮别人喝苦瓜汁的时候，白曼可说：
“因为杜程一诺喝哭了，她没办法喝。 ”
别人的难过，她可以体会到，能感同身受。虽然自己本身也非常怕苦的，但她不忍心看到一诺痛苦，愿意去帮助她。
对三四岁的孩子来说，同理心是最高级的善良。
在一项不能碰糖果机的考验中，爱捣蛋的昂米诺，悄悄打开了开关，糖果瞬间喷薄而出。一开始我想，其他小朋友肯定又要责怪昂米诺了。
结果跟我想的完全不一样，面对自己犯的错昂米诺不知所措地大哭，旁边一脸震惊的王昱尧第一反应是：
“不是因为你，是因为咱们。 ”

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“是因为咱们。 ”这句话王昱尧在安慰昂米诺时，重复了好几遍。
守护糖果机，是大家一起的任务，现在出了问题，那就大家一起承担，王昱尧可太暖了！
节目中还有一个小环节，孩子们可以向电话亭许愿，电话亭会实现大家的愿望。后来所有的小朋友都得到了自己想要的礼物，除了白曼可。
看到只有白曼可没有礼物，大家一开始都不知道怎么处理这种情况，在幼儿园老师的引导下，孩子们都愿意和白曼可分享自己得到的玩具：
“我可以给她玩Elsa！”

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在这个孩子们普遍比较“以自我为中心”的年龄阶段中，我们看见一个个孩子的同理心初现的样子。
一诺、曼可、昱尧以及昂米诺这些孩子展现了超出年龄的同理心、那些纯粹得发光的高情商，让身为成年人的我们都自愧不如。
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当学会理解别人时
同理心也就建立起来了
同理心（Empathy）究竟是什么？它是在人际互动中形成的重要的品质，同理心也叫做换位思考、共情等，指站在对方立场设身处地思考的一种方式，能够理解他人的立场、情绪和想法。
富有同理心的孩子， TA会因一个小动物的死去而伤心，因小伙伴的摔倒大哭而尝试去安慰，会把自己买冰激凌剩下来的钱捐给需要帮助的人……总之， TA能时刻体察到他人的情绪而产生共情。

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闺蜜家有个小姑娘Bella特别讨喜，比我家小花大1岁。上次大家一起出来玩时， Bella看到其他小朋友哭，她会给人家递餐巾纸：“好啦别哭啦，擦一擦吧！”
圈子里有位奶奶前些时候腰受伤了，已经好了一阵子， Bella有次见到那位奶奶，还惦念地问起：“奶奶您腰还疼吗？”
一个这么小的孩子，常让人感动而且可贵的便是她能够去理解他人、富有同理心且对他人表达出于她自己的那份关心来。
当孩子慢慢学会理解别人时，同理心也就建立起来了。
哈佛大学曾经对10000名少年进行价值观调查：
近8成少年认为“自己的成就与自己的幸福”最重要，只有不到2成认为“关怀他人”重要，还有超过8成受访青少年表示“父母重视我的成就胜过我的为人” 。
培养孩子的同理心，是一堂必不可缺的教养课。哈佛大学给出了5点建议及方法：▼
Empathizewithyourchildandmodelempathyforothers.
用同理心关怀你的孩子并树立同理他人的楷模