C妈学堂|理由不无道理，但不能全信，资深幼师直言：我不会让孩子上幼儿园( 二 ) 孩子到了一定的年龄就应该上幼儿园

文章图片
03幼儿园生活对孩子的习惯影响，到底是好是坏？
资深幼师的第二个理由，就是幼儿园老师的行为习惯以及性格，将会直接影响到孩子的行为习惯以及性格。
确实，这样的情况是必然存在的，因为孩子们本身正处于成长阶段，将会接受一切能够影响自己的事物并进行模仿和学习，这是一种本能是一种潜意识，所以，老师如果拥有不良因素的话，那么孩子必然会被影响。
在这一点看，确实对孩子的成长不利。
但是我们还要考虑到，幼儿园的幼师都是通过国家考试而获得了专业资质的，在教育孩子方面知道怎样能够对孩子进行积极性的影响，所以，一般老师并不会经常性的在孩子面前露出自己的行为弊端，孩子也就不容易学习到那些不良因素。
其次，幼儿园并非只有老师，幼儿园里更多的是和孩子一样的同龄人，孩子在这样的环境中，必然会进行一种自我的能力提高，无形中会在同龄人中学习到更多的能力，这些将会比从老师那里学习到的能力和习惯更多。
并且，孩子还能够从这个初级社会中，掌握一些居家生活中所遇不到交际问题、交流问题、思想问题、观念问题等等，从而丰富孩子的见识，加强孩子的情智，提高孩子的共情能力，对孩子的发展具有不可估量的积极影响。所以，幼儿园生活对孩子更多的还是积极影响。

文章图片
04孩子真的在幼儿园学不到实质性的东西吗？
至于资深幼教的最后一个理由，孩子在幼儿园学习不到实质性的东西，其实是一种大众性的误解。
幼儿园确实不会侧重于文化教育，所以很多家长甚至幼师都觉得，幼儿园是一个可有可无的保育机构。
但是要知道，幼儿园虽说不侧重于教授孩子文化知识，但是却一直在培养孩子的个人能力、生活习惯、生活技能等等，教会孩子集体生活、团队精神和一些道德理念、安全法则等等。
而这些经常不被人们视作实质性东西的东西，其实本质上也是实质性的东西，因为孩子要想好好生活，这些东西是必不可少的。
因此幼儿园并不是没有交给孩子实质性的东西，只不过这些东西经常不被家长们所注意而已，在某种程度上，幼儿园所教授的实质性东西，可能会比文化知识对孩子的影响更大。

文章图片
05那么孩子到底需不要上幼儿园呢？
由于现在生活压力比较大，父母送孩子上幼儿园是减轻家庭压力的一种办法，所以，大部分孩子到了适龄阶段都会被孩子送去上幼儿园。
不可否认，孩子上幼儿园确实有一定的好处，但是如果孩子到了适龄阶段，还什么都不会，也不具备各种上幼儿园的能力，那么父母将孩子送去幼儿园无疑是让孩子遭罪受。
相反如果孩子在上幼儿园前，都已经做好各种准备了，那么父母送孩子上幼儿园肯定是“锦上添花”的事情，因为在幼儿园里，孩子不仅能够交到很多朋友，还能学到很多技能，对于孩子的成长是非常有利的。

文章图片
所以，要不要送孩子上幼儿园，不应该只看孩子的年龄，应该看看孩子能不能独立吃饭，穿衣服，完整表达自己的意思等等，如果孩子都具备，那么不送孩子去幼儿园，确实对孩子的成长挺不利的，因为幼儿园的成长环境是很多家庭无法给予的。
另外，资深幼师表示不会让孩子上幼儿园，其实任何事情都有两面性，当然有好有坏，这就要看当家长的怎么权衡了。