黑猩猩|黑猩猩跟人类婴儿一同长大，以为自己是人类，后来变成什么样了？黑猩猩

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前言
人类并不是一种能够独立生活在地球上的动物，我们的生存和其他的生物息息相关，其中最重要的方面，那就是人类也属于大自然食物链的一环，我们吃的食物几乎都来自于地球上的各种生物，没有其他的生物我们就没有办法活下去。
但是人类在长久以来都觉得自己并不属于这些生物的“一员” ，我们拥有智慧和文明，是造物主最“特别”的作品。人类的傲慢在科学技术发展之后变得更加明显，我们似乎已经获得了主宰自然的能力，然而事实真的如此吗？
在短暂的“膨胀”之后，人类逐渐收到了大自然的“反弹” ，我们的所作所为实际上也是对我们自己的未来埋下种子。人类从本质上来说终究是生物界的一员，我们和其他的生物一样在面对大自然的愤怒时无能为力。
因此现在的人们也更加注意自己的行为对环境带来的影响，因为保护地球也就是在保护我们自己，要更加尊重我们周围的一切，才能够走得更加长远，而不会像是其他曾经的“霸主”那样迎来毁灭的结局。除了人类自己以外，其他的生物也是我们重点研究的对象。
人类的祖先?
要说在近现代的生物学中，最能够让人类的世界观发生翻天覆地变化的发现，达尔文的进化论绝对算是其中之一。这一理论直接推翻了有神论中关于造物主创造人类的观点，将我们和地球上其他更加“低级”的动物摆在了同一个层面上，因此在当时引起了人们的激烈反对。
但是随着关于进化论的证据越来越多，人们最后也不得不承认这是一个正确的研究方向。如今的生物演化学说比起达尔文时代来说又有了巨大的进步，我们逐渐搞清楚了地球生命在数十亿年中的发展路程。
根据生物学界近年来的研究成果，智人这个种类大约在500万年前开始分化，在此之前我们的祖先是以一种叫做森林古猿的物种，而森林古猿也是现代的黑猩猩等灵长类动物的祖先。
因此可以这样说，我们现在虽然和这些灵长类看起来有着巨大的差异，但我们其实在500万年前才开始正式出现差别。这一事实除了证明人类的发展非常迅速之外，其实也从侧面证明了我们和其他生物的差别其实没有这么大。
关于黑猩猩教育的研究?
人是一种高度社会化的动物，我们在出生之后就要接受社会化的教育，通过学习前人总结的经验，来让幼儿在短时间内掌握大量的知识，这些知识是前人在千万年间摸索出来的。那么，如果人类没有接受社会教育呢？
我们从古到今都有动物养育人类幼儿的传说和实例，比如传说中古罗马的开国君主罗慕路斯兄弟就是一头母狼养大的，而现代社会也有“狼孩” 。但是这些动物毕竟和人类差别很大，就算是从小和人类生活在一起也无法学习人类知识。
如果让黑猩猩这样的灵长类动物从小生活在人类的社会中，让它和人类一起长大，它会不会融入人类社会呢？这样的猜想终究只能够通过实验来证实，但这种实验涉及到伦理道德的问题，也没有人愿意让自己的家庭成为“小白鼠” ，因此一直都没有进行。
直到上个世纪30年代，一位名叫温思罗普·凯洛格的心理学家决定以自己的家庭作为实验对象，对黑猩猩的社会化进行研究。于是，他说服了自己的妻子，让一只七个月大的雌性黑猩猩来到家中。