让孩子早犯错误 , 是一件好事 。 因为孩子在后果还不是很严重的时候 , 就能通过试错 , 学会理性消费 。 10岁时非理性的买一个玩具 , 总比25岁时透支数千元的信用卡还不上 , 要好得多 。
事实证明 , 那些从小就被父母约束花钱意识 , 没有自行支配金钱机会的孩子 , 长大后 , 往往花钱没有计划和节制 , 成为“月光族” , 甚至“啃老族” 。
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3、让孩子知道并参与家庭的财务开支
【孩子不懂节约?省不是办法,明白这几点花钱诀窍才是高财商的表现】《高绩效教练》的作者约翰·惠特默说:高绩效教练的原则不仅适用于职场 , 同样适用于家庭 。 作为父母 , 我们的角色不应该是“保姆” , 想着事事为孩子打理好;而更应该是“教练” , 起到指引作用 。
让孩子知道并参与家庭的财务开支 , 就是很好的教练式培养方式 。 很多父母抱怨孩子乱花钱 , 对钱多钱少没概念 。 那我们就让孩子亲自下场体验好了 。 这是最好的教育方式 。
在和孩子有关的消费中 , 有意识地引导孩子支付 。 比如 , 去便利店买一些饮料、零食 。 6、7岁的孩子完全可以自行支付 , 并找回零钱 。 带孩子去超市购物也是一个不错的方式 。 父母可以让孩子帮忙寻找性价比更高的商品 , 或者按照超市打折宣传单的索引 , 寻找要购买的商品 。
不仅如此 , 报读兴趣班、买衣服鞋子 , 出去旅游的消费 , 都可以作为和孩子聊天的话题 。 孩子知道的越多 , 参与感越强 , 越有主人翁的管控意识 。 比如 , 有一次我说起儿子的英语培训一次要400元 。 他非常惊讶 。 立马心里就开始换算起来 , 可以买多少根棒棒冰 , 多少对奥尔良烤翅……我趁机跟他说 , 对啊 , 所以你上课跑神10分钟 , 基本上就相当于一顿肯德基的钱没有了 。
孩子对时间和金钱逐步建立起更加具象的概念 , 也有利于孩子自控能力的培养 。
现在移动支付越来越发达 , 有不少父母会把银行卡主动关联到孩子的微信上 。 孩子用手表或者手机扫二维码就可以很快买到各种商品 。 这样看起来方便很多 , 但我认为对于孩子财商的培养并不利 。 教孩子花钱 , 建议尽量用现金来解决日常的支付 。
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写在最后:
这篇文章 , 我们探讨如何培养孩子花钱的能力 , 分享了很多消费的理念和方式 。 文章的最后 , 我想强调的是 , 所有的理念和方式其实都建立在正确的价值观这个基础上 。
子曰:“其身正 , 不令而行;其身不正 , 虽令不从 。 ”
几千年前 , 老祖宗就为我们讲述了价值观的重要性 。 知道什么才是正确的、重要的 , 孩子才能在“花出去的钱能不能创造更大的价值”这个衡量标准上做出正确的判断 。
从另一个角度讲 , 当孩子有了更高层次的自我追求 , 有了更加积极向上、向善的价值观 , 自然就不会在“低层次的物质需求”上挥霍无度 。 这就是我经常强调的 , 培养财商 , 本质上还是在构建孩子的综合能力、品格 , 还有格局 。
我是魔斯妈妈 , 俩宝妈 。 财务金融领域混迹多年 , 后因孩子投身教育领域 。 感谢孩子 , 让我拥有不断成长的动力!原创不易 , 喜欢我的文章 , 请点击关注、转发!为回馈粉丝 , 魔斯妈妈免费向大家开放海量英文启蒙歌曲、游戏(学龄前)、绘本、国家地理儿童百科全套 。 如有需要可关注我 , 私信发送“国家地理”或“歌曲”或“绘本” 。
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