文汇|将节约粮食、杜绝“舌尖上的浪费”理念融入幼儿食育
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“大米饭 , 喷喷香 , 农民伯伯辛苦种 。 一粒米 , 一滴汗 , 吃饭别让米饭掉 。 小朋友 , 要记牢 , 爱惜粮食好宝宝 。 ”中福会托儿所的保育员屠梦婷 , 最近自创了一首儿歌并录成视频 , 发送给了她所带的“宝宝”们 。 这里的老师和保育员们已自发创编数十首朗朗上口、以节约粮食为主题的儿歌分享给了孩子们 。
当少不更事的娃娃们来到校园餐桌前 , 该如何引导他们避免“舌尖上的浪费”?在中福会托儿所所长方玥看来 , 除了要研究孩子的饮食习惯 , 让食物尽可能地好吃 , 尊重每个孩子的个体食量和胃口差异 , 是避免浪费的关键所在 。
一碗饭盛太满容易剩 , 不如分两碗、适量加
作为全国首个“婴幼儿照护服务研修基地” , 中福会托儿所在食育方面有着长期的深入研究与实践 。 在这里 , 托班和小班 , 每张餐桌上通常会放置分量略有差异的主食 , 保育员会鼓励孩子们根据自己的食量 , 自由选择餐桌落坐 。 而对于中班和大班的孩子 , 保育员和老师则会鼓励孩子自己盛饭 , 先盛小碗米饭 , 不够再添第二碗 。
“女孩跟男孩胃口不一样 , 不同年龄段的孩子食量也不同 。 ”方玥特别提及一点:从小让孩子养成节约粮食、杜绝“舌尖上的浪费”的意识 , 家庭习惯养成十分重要 。 比如 , 开饭的时候 , 很多家长都“大手大脚” , 习惯给孩子盛满满一碗饭 , 生怕孩子吃不饱 , 结果吃不掉的食物就剩下了 。 “其实 , 第一碗饭可根据孩子的胃口大小来盛 , 哪怕先盛得少一点 , 让孩子先轻轻松松吃完 , 再引导孩子充满自信地盛第二碗、适量添饭 , 时间长了 , 他们就能养成吃多少盛多少的好习惯 。 ”方玥特别提到一点:在节约粮食这件事上 , 家长要起到带头表率作用 。 “当家长都学会了节约 , 自然就会约束自己的子女养成节约的好习惯 。 ”
会背《悯农》 , 也要会认五谷
“小朋友们 , 这些蔬菜你们认识吗?这个绿色的 , 是青椒 。 小小的这颗 , 是大蒜……”暑假期间 , 在中福会早期教育中心参与亲子早教课程的孩子和家长惊喜地发现 , 中午用餐前 , 老师会把当天营养餐食所用到的食材带到孩子面前 , 让他们看一看 , 摸一摸 。 通过观察不同蔬菜的质感、颜色和形状 , 让孩子对将要吃的食物有一个更清晰的认识 。
婴幼儿时期养成的习惯 , 很可能影响终身 。 中福会早教中心教师陈文英认为 , 要从小培养孩子的节约粮食好习惯 , 应帮助他们从认识食物做起 。 对于低年龄段的幼儿 , 平日里多数家长不会让他们进厨房 , 对于食物也自然不会有太多的了解 。 “不少小朋友都会背《悯农》 , 但也只是停留在‘会背’而已 。 我们希望通过这样的活动形式 , 一方面让他们对食物产生更为直观的感知 , 另一方面也能通过家校携手 , 引导孩子认知食物背后蕴藏的文化 。 ”
亲身实践 , 方能体会“粒粒皆辛苦”
中福会托儿所一隅 , 有一片菜园 。 这两天 , 工作人员已开始平整菜地 , 为孩子们在新学期“耕种”做好准备 。 原来 , 菜园里的每一块菜地 , 都由一个班级来承包 。 黄瓜、毛豆、青菜……在老师的指导下 , 孩子们爱吃什么就自己种什么 , 一年四季不间断 。
在中福会托儿所 , 这个传统已持续了好几年 。 老师们发现 , 孩子们对自家菜地都很“上心” , 除了全程参与播种、浇水、施肥、采摘的过程 , 很多孩子往往一有空 , 就会跑去菜园观察蔬菜的变化 。
【文汇|将节约粮食、杜绝“舌尖上的浪费”理念融入幼儿食育】“一粒粮食种子从破土发芽到汇聚餐桌 , 其实是一个‘乘风破浪’的过程 。 通过类似的种植体验 , 能够引导孩子逐渐明白粮食生产的过程其实是消耗自然资源的过程 , 让他们在劳动中真正体会‘粒粒皆辛苦’ , 并学会尊重他人的辛勤付出 。 ”方玥说 。
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