封面新闻|“纸杯留声机”的背后：大学物理老师离职办“创坊”，一群科普发烧友的盛世狂欢 ”60岁的朱向阳是江西省信丰中学物理实

：原题为_封面新闻|“纸杯留声机”的背后：大学物理老师离职办“创坊”，一群科普发烧友的盛世狂欢。
【封面新闻|“纸杯留声机”的背后：大学物理老师离职办“创坊”，一群科普发烧友的盛世狂欢】封面新闻采访人员苏定伟，实习生陈思凤
1、2、3、4、5、6！60岁的中学物理实验老师对着一个纸杯吼完数字，稍作停顿后，1、2、3、4、5、6！又从纸杯里回放传递出来。 9月4日，一段“纸杯留声机”的视频在网上热传，谁制作出这样的纸杯留声机？视频的背后是一名“80后”的创业故事，他离开大学校园教师岗位，凭借自己的动手实验能力办“创坊” ，汇聚全国物理实验发烧友。

文章图片

文章图片
“真没想到这个视频会这么火！”60岁的朱向阳是江西省信丰中学物理实验老师，在村小代课4年，后来在乡镇中学当副校长，教初中教物理。 20年前，由于教学成绩突出，从乡镇上调到信丰中学，一直从事物理教学实验。 “我都不给学生上课了，都是为物理老师准备好实验，有时我会给老师们上实验课！”朱向阳是江西省特级教师、江西省自制教具能手、赣州市政府特殊津贴专家、信丰县“十佳道德模范” 。信丰中学成立了朱向阳名师工作室，团队有物理组7名教师，地理组3名教师。
一个普通的纸杯怎么能够把人的声音固定、储存和回放呢？
“这个是我朋友设计的，他知道我喜欢动手，拿过来给我看看效果怎么样。这个就是以前的留声机的工作原理，它在纸杯的杯底上固定了一根钢针，人对着纸杯说话，声音的震动引起杯底的震动，震动的钢针在塑料杯上划下痕迹，留下的就是声道。还原的时候，让钢针的针尖放到声道上，然后转动那个杯子，带动纸杯的底部震动，把声音还原出来。 ”
“这个东西人家早就搞出来了，只不过我们把一个简单的东西做出来供教学，通过实验让学生或者大众知道，要有创新意识，要有发明意识。 ”
朱向阳老师介绍，这套“纸杯留声机”是“创坊”坊主田若平给他快递过来的， “每年全国物理学会年会，我们会碰面，会交流一些实验创意。 ”平时两人微信联系，一有好的想法，就在微信上交流。收到“纸杯留声机”后，朱向阳老师喊了几个同学，先向同学们演示，再叫同学们动手组装。开始大家都不信，一个普通的纸杯真能保存和回放声音？当听到纸杯里回放出声音时，大家都惊呆了。
“这是一个很有趣的声现象实验，虽然留声机早已有了，现在也已被淘汰，利用简易器材制作成具备录音、放音的有趣功能，作为科普特别是科学教学的实验素材，就是通过实验来培养学生和大众的创新意识和创新精神。 ”

文章图片

文章图片

田若平老师毕业于广西师范大学科学教育研究所。读研的时候，北京奥运后，他和导师做了一个科技奥运畅想的联动装置去参展， “我是第一次感受到孩子们对于科学实验的兴趣和爱好，每一个孩子的笑脸和专注都让我很感动，也体会到了自己工作的意义和价值。 ”
毕业留校，工作7年后，越来越觉得工作的内容是自己不喜欢做的。田若平毅然辞去工作，自己创业专职做科普。全国有很多人对科普非常喜欢，包括一些乡村中学老师，但由于条件局限，他们很少有交流机会，能不能汇聚这些爱好者的力量，一起服务于大众？他组建了一个“科学物语”实验团队，一帮物理实验的发烧友组成了一个民间的学会，进行不定期的实验探讨和交流。