园长幼师通|是正式告别还是悄悄走开？这是我见过最好的答案！，宝贝入园哭闹( 二 ) 9月来临

鲍尔比认为，孩子出现分离焦虑，顺利渡过这三个阶段，孩子才会释然。
分离焦虑是焦虑的一种，诱发孩子焦虑的环境不改变（你不舍得离开，焦虑源就一直存在），你的安慰实际上会变成撩拨孩子焦虑的催化剂。
孩子的焦虑之火快要熄灭了，你再抱一下，重新回到第一阶段的焦虑爆发模式，孩子无法进入下两个阶段，哭闹的时间就会越长。
只要孩子的本能反应没有终止或满足，这种焦虑就会一直存在。
所以，正确的做法是——
正式告别后，果断离开，
不要拖泥带水！

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禁忌1：反复叮嘱
很多家长不放心孩子，其实是不放心老师。
家长们一定要相信，老师在对待孩子的分离焦虑时会有自己正确的判断和做法。
有的妈妈在送园时，当着老师的面反复叮嘱老师和孩子：
「有小朋友欺负你，要打回去，还要告诉老师；」
「吃不饱，要主动问老师要；」
「想上厕所，也要告诉老师。书包里有备用衣服，尿湿了要记得换上……」
孩子本来啥事没有，听了妈妈的话反倒莫名紧张，拽着妈妈就地哭闹不撒手。
这是因为这些反复的叮嘱，都在告诉孩子：
1、我不放心你。
2、我不放心这里的老师。
3、我不放心这个环境。
记住：
孩子是个很糟糕的情绪管理者，但他却是情绪察觉的高手。
你的焦虑，只会传染给孩子，让他更加担忧焦虑。
相对的，帮孩子度过入园焦虑也很简单，你可以：
1、信任老师和幼儿园。
2、说话的时候看着孩子的眼睛，保持微笑。
3、从容地和孩子再见，坚定离开。
当你自信地和孩子告别，轻松愉快地和老师交谈，孩子得到的信息是：
1、这里是安全的
2、我可以信任这里的老师
3、妈妈相信我有能力面对接下来发生的事情

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禁忌2：悄悄溜走
还有的家长会选择悄悄溜走。
孩子回过神来，发现妈妈不见了，内心会很没安全感。
所以，告别的仪式一定要有，它能给孩子掌控感。
仪式可以是：
一个大大的爱的抱抱——给你能量；
一个挥手——告别，拜拜；
一个飞吻——会想你哦。
做完这一切，坚决扭头离开。
扭头离开的那一刻，心中请默念：
老师比我更专业！宝贝适应性很强！分离焦虑并不是坏事！

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禁忌3：哄骗利诱
永远不要欺骗！
不要骗孩子「妈妈去买点好吃的就回来」（苦等无果，会更失望）
也不要说「幼儿园跟家里一样（发现不同后，心理落差太大）」
更不要说「今天上完，明天不上了」（不要玩弄孩子的信任）。
上幼儿园本质上是孩子扩大信任圈的过程，从家人慢慢过渡到老师、朋友。
如果此刻，家人为了送他们入园而编造各种谎话，反而会榨干孩子的安全感，让他对新环境有敌对感。
同样，也别用零食和玩具等「奖励」诱惑孩子，毕竟甜头不可能一直有，时间久了，糖衣炮弹就失效了。
不要说：
「妈妈也不想上班，但我得赚钱才能给你买好吃的啊！」
而是说：
「妈妈会想念你，妈妈也需要去上班。上班和上学一样，都很有乐趣。」

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三、【接园】有方法
1、一定要按时接孩子放学，言而有信才能减少孩子第二天入园的阻力。