第一心理|说明你正在培养一个心理不健康的孩子，心理学：出现这三大特征培养孩子是一门学问

培养孩子是一门学问，在这条教育之路上，有些家长走得快，有些家长比较慢，有些家长致力于将孩子培养成一个优秀的人才，而有些家长则走错了路。
如果出现这三大特征，说明你正在培养一个心理不健康的孩子。
1.自我中心
皮亚杰提出了认知发展阶段论，认为儿童的认知发展要经历四个阶段，包括感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7-12岁）、形式运算阶段（12~15岁）。
在感知运动阶段，儿童主要依靠感知运动手段反映外界刺激，思维不可逆、自我中心、泛灵论，在这一时期，儿童对自己和他人有了初步的认识，但他们的一切行为都体现着自我中心。

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饿了要吃东西，渴了要喝水，困了要睡觉。
他们无法理解别人的心情，甚至无法理解自己的内心，一切都是依靠本能与外界相互作用，因此自我中心是这一阶段最显著的特点。
因此在这一阶段，父母教育孩子懂得谦让、牺牲自己的利益去满足他人，这是行不通的，因为他们的认知发展水平还没到那个阶段。
随着年龄的增长，儿童的认知发展水平不断提高，尤其是进入小学以后，很多儿童开始认识到朋友之间可以亲密地共享， "有福同享"是他们对待朋友的方式。
因此，如果有父母发现自己的孩子到了小学依旧以自我为中心，拒绝和别人分享自己吃的东西或者玩具，那就说明孩子的心理已经不健康了。

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赛尔曼认为，当儿童进入了小学，他们开始意识到朋友是可以互相分享的，但还不能共患难，并且具有明显的功利性。
作为父母，就应该努力引导孩子分享他们自己的东西，通过摆事实、讲道理、鼓励等方式教会孩子和他人一起分享自己的快乐。
除此之外，还应该提供机会让孩子主动去帮助朋友，并且教他们拒绝他人的回报，以帮助孩子建立起纯洁、良好的同伴关系，促进孩子心理的健康发展。
2.说脏话
在旧时代，说脏话基本上是每个人都会的，人们对脏话的容忍度要比现在高得多。
到了现在，由于提倡素质教育，人们在评判他人的时候总是离不开对对方素质的评判，因此，素质很重要，它直接影响着人们对一个人的整体评价，而素质通常通过一个人的谈吐表现出来。

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如果一个人文质彬彬，字里行间显示出有文化、有素养，那么人们对他们一般都有一个好印象。
如果满口脏话，说话夹枪带棒，就会给人没教养、没素质的印象。
在很多家庭，父母说话都当孩子不存在似的，无论是打电话，还是夫妻吵架，亦或是对孩子说话，他们总要夹杂着两句脏话。
或许是没有意识到事情的严重性，但时间一长，你的脏话会全部被孩子捡去，被他们当成攻击别人的武器，你甚至偶尔还会自食其果，例如孩子顶撞你的时候会用脏话来表达愤怒。
如果孩子总是将脏话挂在嘴边，那就说明孩子的心理已经不健康了。

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在诸如王者荣耀、和平精英这类大众游戏里面，由于语音系统的存在，很多人都能听到小学生的粗言秽语，而且发生率相当高，这已经成为了一种普遍的社会现象，父母们应该提高警惕。
因为孩子爱说脏话往往都是从父母那里学到的，如果父母不加收敛，孩子以后可能会因为说话习惯而受到其他人的排斥和孤立，毕竟很多人都不希望自己的朋友是一个满嘴脏话的人。