周到|开学第一课:孩子们愉快地上心理“破冰”适应课 | 开学首日直击
:原题为_周到|开学第一课:孩子们愉快地上心理“破冰”适应课 | 开学首日直击。
上课铃声再次响起 。 今天(9月1日) , 上海150余万中小学生正式开学 。 新闻晨报·周到采访人员分赴徐汇、静安、普陀等区的多所学校(幼儿园) , 直击开学首日 , 呈现最鲜活的第一手信息 。
?:浦东新区民办惠立学校
今天(9月1日)上海浦东新区民办惠立学校的孩子们愉快地在上心理”破冰”适应课 , 各科老师均在各自岗位上开启了新的学年 , 就连之前担心无法回归的外教们 , 也都陆续回到上海 。
目前 , 教学团队的大部分已经回归教学岗位 , 小部分外教正在接受抵沪后的隔离 , 他们也将在本月底全部归队 。
采访人员在校发现 , 等待新生的并不是常规课堂 , 而是很特别的新学期的心理“破冰”适应课 。
每个班两位班主任会共同设计新学期适应课程 , 引导学生了解同学、了解老师 , 开启师生同学之间的破冰之旅 , 例如老师和学生之间一起玩“迷宫”游戏等 。
除了认识老师同学 , 适应课还会帮助学生们熟悉校园里的各项设施和场所 。
在适应课中 , 老师们还通过各种游戏和活动的方式提醒学生 , 学会保持安全距离 , 正确使用口罩等防疫用品 , 学会文明的就餐礼仪等 。
据周淑群校长介绍 , “学校开学第一周里主要帮助学生适应新环境 , 从暑假状态顺利过渡到学习状态 。 这类适应课程 , 是该校幸福关怀课程中的内容之一 。 幸福关怀课程源自英国 , 是惠灵顿和惠立学校教育理念的核心内容之一 , 并与英国姊妹学校的幸福关怀课程内容保持一致 , 旨在关注学生的个体差异 , 充分发掘学生的潜能 , 这与国内教学历来强调的德育发展的内核不谋而合 。 ”
【周到|开学第一课:孩子们愉快地上心理“破冰”适应课 | 开学首日直击】上午10点40 , 采访人员发现小学教室已空无一人 , 学生们都排队在餐厅外等候 。 难道这么早去吃午饭了?
周校长解释道 , “并不是 。 而是让一年级同学去学习餐饮礼仪了 , 其他同学去学习防疫时期的食堂使用细则了 。 防疫常态化下 , 学生都坐在用隔板隔开的固定位置上吃饭 , 和往常不一样 。 需要老师对学生们加以说明 , 并强调用餐前的清洁事项与用餐时的规则 。 ”
惠立学校校长周淑群
其实在开学第一课之前 , 惠立学校已经做了很多“功课” , 校长周淑群已经组织了家委会会议和新生家长见面会 。 因循传统 , 开学后即将举办富有惠立特色的“家长信息夜”和一系列家长工作坊 , 让家长与任课老师直接对话 , 询问自己感兴趣的问题 , 让家长可以了解到新学期的课程规划与师资 , 一些选修课程还可根据家长的意见进行增补 。 采访人员在现场发现 , 孩子们和家长们都对新学期这样特殊的打开方式表示很满意 。
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