学生学习如果是在情绪快乐轻松的情况下 ， 大脑处于积极的接收和运转状态 ， 可以吸收较多 ， 反之 ， 学生在情绪低落、紧张的情况下 ， 大脑思维就受到抑制 ， 注意力不集中 ， 严重阻碍英语学习 。

本文插图
所以我们在孩子学习过程中 ， 要关注学生的小情绪 ， 鼓励和引导为主 ， 老师和学生家长彼此之间要多沟通 ， 老师定期告诉家长学生的学习态度 ， 这样家长可以及时了解孩子的学习近况 ， 并且全力配合老师的活动计划 。
此外 ， 家长也要告诉老师孩子在家里的学习习惯 ， 以便老师因材施教 。 在英语教学过程中 ， 家长和老师针对学生的学习情况尽量少批评 ， 多鼓励 ， 你们鼓励和表扬能使学生在学习中获得成功的体验 ， 增强学生学习英语的自信心 ， 有助于培养他们的学习兴趣 。

本文插图

• 学生|新学期来了，教育部对家庭经济困难学生有这些安排
• 公司|三盛教育：控股股东福建卓丰解除质押950万股
• 主封板|游资情报|“妖王”涨停背后，万和成都通盈街携手章盟主封板；方新侠扫货通裕重工
• 公司|游资情报|“妖王”涨停背后，万和成都通盈街携手章盟主封板；方新侠扫货通裕重工
• 中国新闻网|服贸会商机：“网课”会成为教育行业的未来吗？
• 上海市教育委员会网站|关于转发《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》的通知
• 央视新闻|试卷自动批改、标注……在线教育企业成2020服贸会教育服务展主力军
• 教育圈|部分学科试题有变化，2021年考研的八大变化！初试时间推迟外
• 教育圈|感动满满！桃园村里的这堂特殊班会课很走心
• 教育圈|校园风景很漂亮，旁边就是大海，我国“最南”的211大学