上观|教育，让孩子看到一个更大的世界( 四 ) 基于上述观点

为此，我们要在孩子的成长过程中，培养他们的阅读、沟通、交流、表达和独立思考的能力。另外，同理心、团队合作能力等也十分重要。
综上所述，我有四句话想送给我们的家长：适合的教育才是最好的教育，不要简单地去跟别人家的孩子做比较；学习不只发生在课堂里，文化体验、社会实践与科研实践、在线学习等都是很好的学习平台；考上大学不是学习的终点，人要不断学习、终身学习；专业未必是终身职业。
前段时间，很多家长跟我讨论：孩子要考大学了，怎么选专业？如果选择类似哲学这样的基础学科，将来找什么工作？其实，专业对口是高等教育处于精英化阶段的事了。时至今日，高等教育已进入普及化阶段，人才培养首先应重视的是“人”的发展，然后才是专业能力和专业素养。更何况，专业未必直接与一个人的职业挂钩，未必与一个人的终身志业挂钩。
今年发生的这场疫情，使得很多面对面的教学不得不停滞了下来。但是，学习本身并没有停下。课堂是有限的，但是在线学习、社会实践是无限的。如果能拥有这样的学习观念，我们就为自己开拓出了一个很大的空间。
更何况，我们身处一个数字化时代，数字科技的发展深刻影响着我们的生活、工作和学习。如果我们可以构建一个将课堂教学、在线学习、文化体验、社会观察、研究实践相结合的综合型学习平台，一定可以实现面向未来的学习变革。