新华社|步步领先变步步入坑？早教英语“抢跑”背后乱象多( 二 ) 早在宝宝几个月时

早教英语行业处在“幼儿期” ，监管空白应尽快填补
相关人士认为，目前早教英语行业市场处于混乱期，相应的教材、师资等方面缺少标准，在监管方面尚处空白。
采访人员调查发现，目前涉及早教英语培训机构多以教育培训中心、教育咨询公司名义在工商部门注册后进行商业运营，工商部门无法对此类机构的办学标准、师资准入、监督考核做出客观评价，而教育部门没有相关审批权，更是没有权限进行管理，导致此行业陷入“几不管”的空白地带。
山西省太原市第十二中教研室副主任孟娟表示，国际化英语教学有利于儿童在语言学习和思维视野方面的发展，前提是外教需要有合格的资质和相关教育背景。若是聘请一些“来路不明”的外教作为早教英语培训机构的牟利噱头，甚至所采用的教材不科学、不正规，都不利于孩子进行系统英语学习，教学效果会大打折扣。
“早教英语的目的是为了让孩子更好地成长，如果一定要在入学前教孩子什么，应该是自理能力、学习及行为习惯、社会适应能力等，学会符合孩子成长规律的知识。 ”兰州大学高等教育研究院副教授王茜表示。
王茜建议，相关部门应当加强外籍专家就业平台建设，一方面为拥有专业技能的人才创造便利条件，更好满足外语培训等行业的巨大需求；另一方面早教机构的规范化归根结底离不开法律的约束，尽快完善相关法律法规，加强早教英语市场监管力度，才能逐步解决问题。