有条件的爱有失短视 , 着眼于立竿见影 , 让孩子乖乖就范 , 受我们的控制 , 但孩子在隐秘的角落有什么秘密完全不受我们的控制 , 这会给他们的人生带来很多影响 。 为了冲破有条件养育的困境 , 我们寻求新的养育方式 。
埃尔菲·科恩在《无条件养育》一书中说:
什么是“无条件的爱”呢?说来也简单 , 那就是 , 父母给予孩子的爱 , 不需要任何意义上的回报 , 它只是一个礼物 , 是所有孩子都应该得到的礼物 。
我们必须确保孩子感觉被爱和值得爱 , 限制批评的次数、限制每次批评的范围、限制每次批评的强度和寻求“批评”的替代 。
无条件的爱 , 就是坚持尽最大努力提供爱 , 即使努力不被欣赏且没有回报 。
一位老师面对一个特别淘气的学生 , 选择在孩子旁边坐下来对他说:“你知道吗?我真的、真的特别喜欢你 。 你可以一直做这样的事 , 这不会改变我的想法 。 我觉得你好像是在设法让我不喜欢你 , 但这没用 。 我永远不会不喜欢你 。 ”这位老师补充道:“从那之后很快 , 我不是说立即 , 他调皮捣蛋的行为就开始减少了 。 ”这个故事的意义在于无条件接受不仅是所有孩子都应该得到的 , 也是帮助他们成为更好的人的有力且有用的方式 。
如果朱朝阳在凝视深渊时 , 朱爸爸能够给予孩子无条件的爱 , 而不是选择带录音笔 , 可能结局就不一样了吧 。
无条件养育就是了解儿童发展的科学原理 , 理解儿童成长的各种需求 , 以孩子的眼光看世界;同时学会审视自己 , 与自己的内在相联接 , 认识自我 。 悟了“道”之后 , “术”则由父母运用自身的智慧 , 根据自己家庭的具体情况 , 来决定如何应用 。
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写在最后
埃尔菲·科恩说:
当你的孩子做了令人瞩目的事情时 , 你会格外高兴 , 但不要弄得你的“爱”会以此为轴心 。 如果你能正确保持这种平衡 , 孩子长大后就不容易感觉只有在成功时自己才有价值 , 他们有能力失败 , 却不会认为自己是个失败者 。
朝阳渐渐东升的背后是有条件养育的家庭教育方式 。 为了冲破有条件养育的困境 , 我们需要给予孩子无条件的爱 。 我们最关心的问题不应该是“我如何能让孩子听我的话?”而是“我的孩子需要什么——我如何能够满足这些需要?”
让·皮亚杰:人性贵于世间任何规则 。 唯有了解孩子的需要 , 才有可能不让朝阳渐渐东升 。
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