微微一勺的孔老师|才能真正形成良好的亲子关系，当父母与孩子共情
朋友小佳是一名心理咨询师 ， 有一次分享会上 ， 她给在座的父母们讲了一段她早年做心理咨询的故事 。
一个妈妈带儿子来做心理咨询 ， 原因是“孩子太叛逆 ， 说什么都不听” 。 那对父母的观念里认为 ， 孩子不听话 ， 绝对是孩子的问题 。 他们找咨询师的原因也不是真想解决问题 ， 而是希望多一个“权威”帮他们“驯服”孩子 。 两人见到咨询师以后 ， 妈妈说了很多话 ， 孩子一言不发 ， 眼睛就盯着地板 。
【微微一勺的孔老师|才能真正形成良好的亲子关系，当父母与孩子共情】听妈妈说完 ， 小佳说：我已经大致了解情况了 ， 现在我可以单独和孩子谈谈吗？朋友回忆说 ， 那次咨询的很多细节她记不太清 ， 但有一个细节 ， 她记得特别清楚 。 每当谈到母亲 ， 孩子就会说：反正我说什么她都不听 。 反正什么都是我的错 。 反正她觉得我什么都不好 。
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孩子的这几句话一直记在小佳心里 ， 尤其是那3个“反正” 。 后来她做咨询的时候会特别留意“反正”这两个字 。 她发现 ， 那些被父母称为“叛逆”的孩子最喜欢说这两个字 。 而家长越是把孩子理解为“叛逆” ， 父母和孩子未来沟通越会很难进行下去 。
现实生活中 ， 我们发现 ， 大多数父母只关注孩子对事情做出的反应 ， 却没有真正理解孩子行为背后隐藏的真实需求 ， 因而往往做出不恰当的回应 ， 而这样的回应常常会造成亲子隔阂 ， 还可能伤害到孩子幼小的心灵 ， 这是导致亲子问题的一个主要障碍 。
《回应：培养孩子积极的行为习惯》这本书正是从回应孩子这个角度展开 ， 指出了正确回应孩子在亲子关系乃至塑造孩子人生观念中的重要意义 ， 并且对各种回应方式运用案例进行了具体的分析 ， 使父母能够清晰地认识到各种回应对孩子产生的直接影响 ， 进而能够对自己的回应方式进行反思 ， 这对于改善亲子沟通有非常好的作用 。
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良好的回应是养育的必经之路
如果上小学的儿子有一天放学回来对你说：“妈 ， 我跟同学打架了！”你的第一反应会是什么呢？我认识的一位家长 ， 在遇到这个情况时 ， 她的第一反应是 ， 指着儿子说：“我跟你说过多少次了？不准跟别人打架 ， 你怎么就是不听话呢？”结果儿子“哇”的一声就哭了出来 ， 后来她才知道 ， 是另一个孩子无故先动手的 。
事出必有因 。 孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由 。 他们可能是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪 ， 也可能是在呼唤父母的关注以帮助他们更好地宣泄 。
比如说 ， 如果孩子告诉你 ， “我不想上学了” 。 通常家长们都会站在制高点 ， 带着价值判断的反应：“你怎么可以这么懒！”“你真是人在福中不知福！”这么一说 ， 孩子受到批评 ， 对与父母沟通的意愿就大打折扣 。 而不带评价的倾听做法 ， 则会营造安全的谈话氛围 ， 让孩子愿意敞开心胸 。 “你的意思是说 ， 你最近对上学不太感兴趣了 ， 是吗？”然后再问他：“为什么呢？你能告诉我原因吗？”慢慢让孩子继续把他心里面的话告诉你 。
我们都希望孩子成长为健康幸福、适应力强、意志坚定的人 ， 希望他们学会为自己的未来着想 ， 作出明智的决定 。 但我们必须意识到 ， 实现这些目标应该从孩子出生那一刻就开始 。
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孩子的快乐 ， 适应力与意志力的程度 ， 与我们的教育方法密切相关 。 如果每当孩子表达自己的想法时 ， 你都要反驳、斥责他 ， 那孩子长大后终将不会快乐 ， 只会觉得自己很糟糕 ， 缺乏自信心 。