十安妈妈爱读书|家长内外结合培养“时间知觉”，孩子才会更自律，孩子玩游戏超时前段时间回父母家的时候

前段时间回父母家的时候，恰巧隔壁阿姨家的女儿阿珍也带着孩子回娘家，我在父母家吃过晚饭后下楼遛弯的时候正好隔壁阿珍也出来遛弯，于是我们自然而然的也就''合并''在了一起，两个孩子在前面边玩边闹，我们几个大人在后面边注意着孩子的安全边聊天。聊天内容一路从生活、工作、家庭等话题最后落到孩子的身上，而就在刚刚谈论到孩子时，阿珍却露出了一脸的愁容，对于阿珍的反应我感到甚是不解，于是带着充满疑问的眼神看向阿珍。

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还没等我问出口，只听阿珍说道：''唉，我家这孩子平时看着挺好，也挺招人喜欢，但就是有一点简直能把人给气死，无论做什么都是磨磨蹭蹭不紧不慢的，每天写作业的时候是一点都不积极，喊他好多次都不见他动一下，规定每天读半个小时的书，但他总是会提前十分钟收场，而如果是看电视或是打游戏呢，却几乎每次都会超过规定的时间，这孩子真的是实在不知道该怎么办才好。 ''
相信像阿珍一样，经历过孩子如此''不守时''的家长一定不在少数，这些家长们也一定都在为此而感到头疼之中，其中有绝大部分的家长在看到孩子出现如此行为时，往往都会选择以吼骂的方式让孩子''听话'' ，但现实却是孩子在经历多次被吼骂之后，依然无法改正曾经出现的行为，而这也是家长们会感到头疼的根源所在。所以，孩子们为什么在看电视、玩游戏时经常会超过所规定的时间，而在学习或是其他一些事情上却是经常会提前结束呢？

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01导致孩子''不遵守时间''的原因
》》因为进入心流状态而导致超时
''心流''是在心理学上的一个专业名词，其所指的是人们过于专注于某件事物，而导致对周围的一切出现忘却或不知觉，例如会忘记时间、吃饭、睡觉等所有除被专注事物以外的东西，而当人们进入到心流状态，虽然会忘却很多东西，但他们却会因为自己对某一事物过于专注而获得充实感。
世界著名物理学家牛顿曾有一次因专注于实验而忘记吃饭，于是他的助理提醒他桌上有一个鸡蛋可以煮来吃，牛顿看都没看随手就将鸡蛋扔进锅中后立刻返回到自己的实验中，过了一段时间后当助理再次来到牛顿的实验室中后却发现，鸡蛋依然被放在原来的地方，而锅中正在煮着的却是一块怀表，之所以会出现如此情况其实就是因为当时牛顿进入到了心流状态。

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》》因为孩子缺乏''时间知觉''或''时间知觉''和家长不同步导致''早退''或超时
''时间知觉''同样是心理学上的一个概念，其所指的是人们对于客观现象的延续性以及顺序性的感知。我们平时在日常生活中总是会对比较长的时间间隔预估不足；而对于比较短一些的时间间隔则会预估过高。除此之外，对于某些特定的事物也会出现这样的情况，如当作自己感兴趣的事物时，即使没有进入心流状态，也会不知不觉就会超过计划时间；而当作自己不感兴趣或是枯燥乏味等一些事情时，即使是很短的时间也会觉得很漫长，正如有句话所讲''快乐的时光总是短暂的'' 。

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所谓''时间知觉''通俗来讲就是人们对于时间的感知能力，和其他被人们所拥有的能力一样，对于时间的感知其实也存在有其发展的时间，年龄更小的孩子对于时间是处于在一种无感知的状态，对于孩子成长到多少岁之后才会逐渐能够感知时间曾有相关研究人员对此进行过实验，实验结果显示年龄在7岁以下的孩子对于时间几乎处于在无感知或者感知不准确的状态，而当孩子成长到8岁之后，才会逐渐对时间产生概念。既然是能力，那么就一定能够通过某种训练之后而获得，所以孩子总是会出现''不守时'' ，但家长却认为是孩子贪玩，其实往往就是因为他们没有接受过关于时间的训练而与家长的时间知觉不同步。