西红柿妈妈|女儿这样回答，让妈妈直接将幼儿园老师告上法庭，“这是数字0” 文|西红柿妈妈露西是一位可爱的美国妈

文|西红柿妈妈
露西是一位可爱的美国妈妈，她的女儿小艾琳今年5岁多了，刚好到了上幼儿园的年龄，所以，露西与女儿协商，去幼儿园体验一下，让女儿看喜不喜欢幼儿园的生活。就这样，小艾琳开始了幼儿园生活。
一个月后，露西把这个幼儿园老师告上了法庭，为什么呢？

文章图片
因为有一天露西与女儿玩耍的时候，露西用树枝在地上画了一个“0” ，然后高兴地问女儿，这是什么？
女儿艾琳不假思索的回答“这是数字0” ，说完还特别骄傲，露西却马上提高警惕。女儿以前会这样回答：“妈妈，这是一个漂亮的鹅蛋，还有一点像美丽的太阳。不，妈妈，你不觉得这很像一个车轮吗？”
孩子的每次回答都会不一样，但都会手舞足蹈，兴高采烈，但这一次，女儿只有一个回答了：“数字0 。 ”
露西认为是不合适的教育，封闭了孩子的想象力与创造力，幼儿园老师抹杀了孩子的开拓性思维，这是多么可怕的一件事情？
保护孩子“幼稚天真”是家长非常重视的问题，美国家庭在孩子6岁以前，基本都是在家接受家庭教育。带孩子玩耍、运动，认识大自然这些都是必修的功课。

文章图片
艾琳在上幼儿园以前，是个思维非常发散的孩子，看小蚂蚁可以看一天，用小叶子小石头堆城堡可以玩一天，用不同色彩的花朵可以编出美丽的彩虹，看到“0”时，会想起见过许许多多东西，鹅蛋、太阳，车轮这些都是答案。
其实天真又幼稚的想法，是孩子的想象力和创造力
【西红柿妈妈|女儿这样回答，让妈妈直接将幼儿园老师告上法庭，“这是数字0”】孩子“天真幼稚”的想法，让世界上多出了许多的音乐天才，数学小神童，可爱的小舞蹈家。还有许多有新奇想法了的“小天才们”他们长大后，成为了各位领域的助力，让社会有了更多有趣的发明，才有了更多有趣的点子。
老鼠与猫的游戏
课堂上，老师教孩子们玩游戏，当老师问：“孩子们，老鼠怕什么呀” ，大家异口同声的回答：“猫” ，然后，跟着语句一起做出可爱小猫咪的动作，张牙舞爪的样子一定要可爱。
然后，老师与孩子们开始了游戏，老师开始一遍一遍加快速度，在经过了10次快速的游戏后，大家已经可以快速的回答了。老师休息了30秒，继续提问说“猫怕什么呀？孩子们” ，大家异口同声的回答“老鼠！”

文章图片
然后，老师沉默下来，同学们，你们刚刚说什么：“猫最怕老鼠？”
大家半天才反应过来，为什么会这样呢？老鼠怕猫是大家知道的常识，怎么会犯这种错误？
1、“固化思维”在打扰你思考。
老师前面10次是正常发问，最后一次却故意调换了位置，所以，大家没有思考，直接按前面的固定答案。这个游戏挺有教育意义，不要说孩子，大人也很容易掉进这个“固化思维的陷阱” 。
当思维开始被引导固化时，人可能会变成“半自动的机器”一按下某个按钮，就会开启流水线的生产模式，但这没有开拓孩子的思维。
长大后有可能成为不思考，只行动的“劳力”型工人，而很少会有成长与晋升，毕竟大部分的企业家、政治家、艺术家都是需要不断开拓创新，思考精进的人。

文章图片
2、打破“固化思维” ，更能看到世界的广阔
有一个富人，他的儿子总是闷闷不乐，富人爸爸就带孩子体验穷人的辛苦，这样孩子就会珍惜现在拥有的生活了。