雍亲王府|但康熙还是有传位给雍正的明显征兆，雍正虽不是康熙最心仪的人选( 二 ) 雍正皇帝

可谁想，康熙此举，非但没有缓和皇子之间的矛盾，更为关键的是，胤礽本人也是完全没有任何悔改之意，甚至还就此开始了“缘结朋党” 。
最终，伴随着“托合齐会饮案”的勘破，太子胤礽一系列不堪入目的罪行也就此被公之于众，康熙也在康熙五十一年（1712年），第二次也是最后一次废黜了胤礽的皇太子之位。
“皇太子胤礽复立以后，狂疾未除，大失人心，断非可托付祖宗弘业之人，故予拘执看守。 ”

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其实，从康熙的本意来说，他是非常希望让胤礽继承皇位的，这其中除了有对“嫡长子继承制”的尊重与贯彻外，还有他与赫舍里氏皇后之间深厚的感情，同时更是康熙不忍自己为培养胤礽所耗费的半生心血毁于一旦。但胤礽终究是“烂泥扶不上墙” ，为了王朝江山，康熙也只得最终将胤礽放弃。
在胤礽遭到废黜并被圈禁在咸安宫的时候，他的儿子弘晳却依然得到了康熙皇帝极大的宠爱，并将其抚养在宫中，而这也更加说明了康熙对于胤礽不同于其他皇子的感情。
由此可见，如果要说谁是康熙最希望继承皇位的皇子的话，从情感上来说，胤礽绝对的康熙的唯一答案。

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康熙对于其他皇子也进行了悉心的培养，但是并不是以“帝王标准”进行的。
现在有不少人开玩笑的说，康熙是一次性将清朝能当皇帝的人都给生完了，所以才导致后来清朝中后期开始国家因为缺乏强而有力的领导，进而不断走向衰落，直至最终灭亡。
虽然这是句玩笑话，但是不可否认是，康熙的皇子们确实能力非常的出众，堪称“清朝之最” ，而之所以如此，除了这些康熙皇子们本身的天资外，康熙皇帝培养也与之密不可分。

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先来说说三阿哥胤祉，他可以说是所有康熙皇子中发展最为全面的。
康熙除了安排其编修《古今图书集成》外，还让胤祉参与编修集律吕、历法、算法三者合为一体的《律历渊源》。
不仅如此，康熙还主动的亲自承担起教授胤礽基础数学和几何的知识，之后又安排了意大利传教士德格里传授其律吕的知识，这也使得胤祉得到了全面的发展，做到了中西结合，古今并用。与此同时，在康熙亲征噶尔丹以及后来的出巡期间，也还安排了胤祉参与协助署理国政事务，并且还曾经在第二次亲征噶尔丹之时，命统领镶红旗出征，让其亲赴战场进行锻炼。
所以，胤祉无论是文学、艺术、科学、军事以及施政能力均得到了全面的锻炼，并且可以说是样样精通，绝对是特别是学识和骑射，是所有康熙皇子中最为出众的。

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再来说说十四阿哥胤禵。
康熙五十七年（1718年）蒙古准噶尔部首领策妄阿拉布坦叛乱，康熙封胤禵为“大将军王” ，统领大军平叛，并且还特别降旨向蒙古王公交代：
“大将军王是我皇子，确系良将，带领大军，深知有带兵才能，故令掌生杀重任。尔等或军务，或巨细事项，均应谨遵大将军王指示，如能诚意奋勉，既与我当面训示无异。尔等惟应和睦，身心如一，奋勉力行。 ”
这是康熙皇帝对于胤禵的极大信任，而胤禵也没有让康熙失望，率兵平叛成功，不仅成功收复了整个西藏地区，之后更是常年驻守西北，拱卫着清朝的边疆。

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其实说到这里，我们不难发现，康熙对于胤礽的培养方式与培养目标，和对待其他皇子上，是有着本质不同的。