文具|帮扶送出价值7万的文具图书，学生收到后：非常感谢，我们不需要甘肃|天津市|中学

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文|脩聿

\"非常感谢你们寄给我们的文具，但我们并不需要。 \"
\"你们在信中说我们这里很穷是吧，我们这里不是山区！\"
\"你把我们这里写的很穷，其实也没错......我们现在只能穷得住楼房，和朋友吃龙虾。 \"
\"你们信上说我们这里是用砖头当板凳，对，没错，这周我给你们寄两块，不用谢我，这都是应该的。 \"
如果只看上面这几句话，谁也想不到，这竟然是两封\"感谢信\" ，是甘肃榆中学生收到天津宁河一学校学生寄来的帮扶物品——价值7万多元的具和图书后，在老师的要求下写出的。
对于此事，当地教育局已有回应，称两所学校的学生之间建有QQ群，私下交流中存在误会，个别孩子因此恶作剧，目前写信的学生已经找到，对其沟通后认识到自身的错误，学校已对其批评教育。
初看到这两封带有嘲讽意味的感谢信时，不少网友感叹，收到别人捐助的东西，不领情没关系，毕竟人家捐助也不是为了你一两句感谢，可反过来骂人家，就显得太没有家教了。受捐助的人要都是这种嘴脸，还会有多少好心人愿意帮助他们呢？
还有网友表示，有人是家穷心不穷，收到东西知道感恩，可这些孩子的行为，就是精神上的贫穷，这会伴随他们一生。
但转念一想，这件事也不全是学生们的错误，整件事不过是因为两所学校的学生得到的信息不对等，才产生了这样的误会。
据了解，甘肃榆中收到帮扶物品的这所学校，其实并没有那么贫穷。天津的学生之所以会认为他们用砖头当板凳、连文具都买不起，只是因为甘肃这个地方在人们的刻板印象中就是落后的、贫穷的，再加上平时从媒体中看到的那些对贫穷山区学生的报道，天津的孩子们一脑补，自然会将不相关的细节嫁接到甘肃学生们的身上。
我们都知道，孩子们的话语都是天真又直接，在双方的私下接触中，无意之间伤害到他人的自尊心还不自知，也是有可能的。但是，甘肃的这些学生们并非来自贫困山区，网络资料显示，这所学校虽然在一个小县城，可麻雀虽小五脏俱全，该有的全都有，学校也是漂亮的楼房，根本不可能出现用砖头当板凳的情况。
所以，当听到天津孩子们根本不合实际的\"关心\"之后，自然会认为这是一种\"侮辱\"、\"嫌弃\"、\"施舍\" 。
成年人都会好好保护自己的自尊心，孩子们却被迫接受他人对自己自尊心的伤害，最后出现这两封\"感谢信\"的结果，已经是好的了。
还记得2015年时，这样的乌龙也出现过，当时被误读的是四川成都的石室中学。
当时济南三中举办\"把美丽济南寄出去\"的校园活动，学生们用明信片写下祝福，寄给四川石室中学的孩子们。这本是一件好事，也有利于两地学生的沟通交流，但是在自媒体的描述中，却给石室中学加了个前缀——\"贫困山区\" 。
一石激起千层浪，看到这一消息，包括石室中学在内的愤怒的成都各校学生们将济南三中的贴吧爆掉。地域之间的差距，让这件好事变成了双盲，献爱心的人并不知道受捐助的人的实际生活状况，不知道他们究竟缺不缺物资，缺的话缺的是什么，就一厢情愿地将东西送出去。收到爱心的人则认为，送这些东西是对他们的歧视，更是对自尊心的侮辱，所以才会爆发两个地域之间的骂战。