中国青年报|那年高考的遗憾事( 二 ) 关于高考的记忆就像一本心爱的旧书

　　照理说，高考都过去十几年了，之后我遇到过更大的挫折、更深的遗憾，就连那年高考本身，别的科目有错哪儿我都不知道的扣分，文综也并没有考砸，为什么总是对这三道选择题念念不忘？

　　自我分析后，遗憾的来由应该是这样的：当时自诩“地理小天使”的我不接受自己怎么会出现完全的知识盲点，这个事儿已经不仅关系到分数，还关系到我的追求啊——至少18岁时的我是这么想的。

　　小学时候，有一门名叫《常识》的课，属于副科，不考试，地位大概仅高于体育课，教的是除了语数外之外所有科目的启蒙汇总，其中也讲到日食。《常识》的授课老师是一个年轻帅气的小伙儿，他给我们发了一张表格，上面是20年间中国能看到的所有日食的时间。十来岁的我视若珍宝，拿回家小心翼翼地夹在书桌的玻璃板下，不时算算还要多少年我才能看到——那是很久很久以后。

　　对当时的我来说，获取知识本身就是一种快乐的行为，如果还能考个高分，获得老师家长等各方评论的认可，那就稳赚不亏。在这样的思想指导下，我在大学之前的12年学生生活都十分顺畅。

　　高考考完后，我并没有向老师去追问那三道题的解题过程，因为我无意中发现，三道题我都蒙对了……这就很尴尬，不知如何开口，我赢了考试，却丢了知识，当然，对于那一场大考来说，结果更重要。

　　这种纠结一直延续到了大学。我选修过天文学、人类学等我感兴趣但不擅长的课程，都因学分绩那个“更重要”的结果而中途退课，当然，最终也在大四时以不错的学分绩保研。只是有时候想，到底是从什么时候开始，我不愿意去触碰一些也许结果不愉快但过程很有趣的东西呢？

　　我的房间自我离家上大学后就没有什么变化，连书桌上的那块玻璃板都没动。那张表格上的日食我已经一个一个看完了，最近的这次并没有出现在表格上，因为这已经是20年后的事情了。时间快得猝不及防，大学毕业多年，工作中又遇到新的选择。尤其最近很流行的“30岁”话题，我想任何事情，在任何时候做都不晚。

　　就像每年高考时节，我都会想起那三道日食选择题，想了十几年，现在我真的想解开它。不说了，做题去了。

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