青年|幼儿期是孩子智力发展的关键时期,如何对待幼儿的早期教育


嗨 , 新的一天又开始了 , 我是你们的小可爱 。 幼儿的早期教育 , 越来越被更多的人所重视 。 但也有一部分父母 , 由于对孩子过分溺爱 , 怕孩子过早用脑会影响身心健康 , 认为长大教也不迟 。 幼儿期是人生智力发展的关键时期 , 有一些父母 , 虽然很重视幼儿的早期教育 , 但是 , 存在拔苗助长现象 。 他们把早期教育理解为单纯地降低年龄而过早、过难、过多地让幼儿写字、算算术、背古诗等 。
【青年|幼儿期是孩子智力发展的关键时期,如何对待幼儿的早期教育】
青年|幼儿期是孩子智力发展的关键时期,如何对待幼儿的早期教育
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日本著名的小提琴教育家铃木镇一 , 从自然界的能力形成法则中 , 得到了如何提高和发挥人的能力的启示 , 他强调才能不是天生的 , 而是后天培养教育的结果 。 他指出对任何一个孩子的培养教育都要充满信心和爱情 。 许多事实使他得出结论:来自外界反复刺激是幼儿生长才能的决定因素 。 他起先认为四、五岁开始学拉小提琴最适当 , 但在教育实践中逐渐降低了年龄 , 认为早些更好 , 两岁也可以 。
青年|幼儿期是孩子智力发展的关键时期,如何对待幼儿的早期教育
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有一个女孩从两岁零八个月就开始学提琴 , 不是从识谱开始 , 而是每天有意识地让她反复听著名的交响乐曲等唱片和录音 , 后来又让她常跟姐姐去看别人拉 , 一次又一次地激发幼儿学习的兴趣及欲望 , 时间长达半年之久 , 这时才给她拉小提琴 。 她如饥似渴地学拉小提琴 , 进步很快 。 用“木铃方式” , 培养了不少琴艺卓越的提琴家 。 好了 , 喜欢的关注我不迷路哦