甲壳虫|初三学生顺利升入高中，暑假里不养成这个习惯，课程进度要跟不上

老师的不少初三学生们，要很快地升入高中了，可以说是一个崭新的开始，让人很激动也很欣慰，大概老师和学生最开心的时刻就在此吧！

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但是，学生们也非常清晰，到了高中学习压力会更繁重，虽不至于传说中的那么没日没夜，但是的确课程进度会非常快，留给同学们消化的时间并不那么多，所以，利用暑假里的时光，做有效的高中课程预习功课，就能带着目的听课，效率杠杠的！

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【甲壳虫|初三学生顺利升入高中，暑假里不养成这个习惯，课程进度要跟不上】
当然，不要把预习当作自习，也不是说要把每一科都吃透，而是天天有计划地预习，就能匡助同学们形成良好的预习习惯，这样开学后就能善于根据老师授课和各科的特点，分清主次，按照时间来灵活安排温习、功课、刷题等作业了。

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要知道，高效率的预习，天天估计只要花少量的时间，但是成效却能匡助自己不少，同学们来看看预习的八大要点吧！
1、要根据老师的授课特点开始预习

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在教授教养过程中，有的老师讲课基本依据教材，但展开得比较丰硕，那么就需要学生事先对教材有一定的了解，而且需要对教材作定的分析理解；有的老师讲课完全是教材的展开、升华，那么学生应该在课前预习时，了解教材，分析教材，做读书笔记。学生做课前预习不是盲无目的地，假如不根据实际情况决定预习方法，就达不到预习的目的，甚至浪费时间，有经验的老师一般都指导学生做针对性预习。
2、根据课程的特点开始预习

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预习的方式是精细仍是粗略，精细和粗略的程度如何，学生们要在预习前想到。如英语每堂课语法简朴、单词量少，只要稍作了解就行，但像物理这样的课程，逻辑性强，难度大，最好采用精细的方式预习，甚至预习时可动手做些实验。
3、公道科学地利用参考书

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预习有时需要阅读参考书，但又不能完全依靠参考书，对于有关人文知识方面的学习，有可能要参阅更多的课外书籍，这样往往会收到意想不到的效果。好比对于小说，要了解小说反映的时代背景，学习有关风土人情方面的知识，最好要多了解一些相关的基础知识，这样有利于加深对课文的理解和熟悉。
4、要学会善于联系旧知识

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初中生在预习过程中，要善于联系已有的知识去理解新知识，即运用已有的知识来分析、解决问题，每次都能这样新旧知识联系，在听课时就能巩固原有的知识并促进新课的学习。
5、要有针对性地解决困难和题目
预习中关于发现题目，能自己解决则解决，不能解决的，一定要记录下来，不必花太多的时间思索。带着题目听课时，目标就非常明确，注意力也易集中。
6、预习要讲究主次
预习要讲究主次，不宜将预习作为学习的主要过程，以致上课也不听，这样会适得其反。