ZAKER生活|要怎么管教?,吴一钶:为骗父母钱写假借条,五六岁的小孩不听话怎么办
南宁一男子黄某为骗父母钱 , 故意给以前的同班同学写下90万元的假借条 , 遗憾的是老同学假戏真做 , 不但找人上门收债 , 还起诉到法院 , 黄某上诉败诉后才向父母认错 , 并向南宁市宾阳县公安报案 。 经查明宾阳县公安局破获这起离奇的诈骗案 , “债主”和“欠债主”双被刑拘 。
这看似是成年孩子的不听话事件 , 但归根结底是家长没重视孩子品行教育的结果 , 这是需要从孩子小时候的教育做起 。
为什么孩子会不听话?
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其实这也跟家长平常的沟通很有关系 。 从孩子降临 , 家庭教育就是孩子人生首要的教育 。
很多时候孩子不听话 , 这跟父母的命令沟通有关 , 家长命令式沟通的本质不是为了教育孩子 , 而是为了突显出自己的权威 , 这样的沟通方式 , 只会让孩子反感 , 特别是外出玩耍时 , 更是伤害了孩子的自尊心 。 孩子不喜欢 , 甚至拒绝用命令式的指令跟他沟通 , 其实这也不能怪我们的孩子 , 因为就算是我们大人也对命令式的沟通方式反感 。
家长 , 你应该怎样跟孩子沟通 , 才能让孩子听话呢?
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吴一钶在这里分享四点建议:
一、不把孩子当作不懂事的孩子 , 这需要你做一些解释
家长 , 在孩子还没有做错某一行为之前 , 就事先告诉孩子一些行为细节 , 什么是对的 , 什么是错的 , 比如给孩子讲故事 , 讲有寓意的绘本故事 。 如果让孩子听完故事后就睡觉 , 这还是不够 , 因为孩子对一些事情的对与错还是不是很理解 , 需要家长给孩子引导 。
【ZAKER生活|要怎么管教?,吴一钶:为骗父母钱写假借条,五六岁的小孩不听话怎么办】比如 , 讲完故事后 , 引导孩子复述故事 , 让孩子用自己的理解再讲一次 。 然后再问孩子故事中的各个人物、事件的发生 , 如果是孩子自己 , 你会怎么做?让孩子自己去思考应该怎么做 , 然后家长再给出自己的做法 , 这也是给孩子教育正确价值观的一个好方法 。
当孩子有一天真的不小心犯错了 , 你只需要给孩子一个小小的提醒“记不记得之前我们学习的什么什么故事 , 什么什么角色(名字) , 他做了什么事 , 后面又是如何做的?”根本就不需要家长的责骂或惩罚 , 孩子自己会自我反省 , 孩子的犯错行为就成了事后的验证 。
家长 , 吴一钶给你提醒:只要你愿意花点时间为孩子解释 , 不把孩子当作小孩子 , 而是试图用故事形式给孩子树立正确的价值观 , 从而让孩子明白是非对错 , 孩子是能理解的 。
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二、尝试让孩子理解你的表达 , 特别是你所表达意思背后的意思
家庭教育是孩子出生后的首要教育 。 孩子并不是天生就懂得是非黑白 , 而是因为父母在日常和孩子的相处过程中 , 早早就对孩子进行了个人品行的教育 。 所以 , 当孩子真的接触外人或陌生人的时候 。 就会感觉到这孩子是个知书达理的人 。
家长可以给孩子提前经告知那些事情是禁止行为 , 有一些行为是可以在孩子发生行为错误之前就可以告知 。 侧面引导孩子是非对错 , 让孩子理解 。 这并不是为了惩罚孩子 , 而是要让孩子自己提前懂得判断自己的行为是对还是错的 。 当孩子有一天犯了错误时能自我反省 , 你只需要给他一个称赞 。 同时还要让孩子知道下一次应该怎么做 , 这就是事后沟通非常重要 。
提前告知孩子的禁止行为可以起到有效预防作用 , 所以家长 , 你的每个禁令不是为了体现家长自己的权威 , 也不是因为别人的不满而行使的禁令 。
家长 , 吴一钶给你提醒:当孩子还小的时候 , 孩子有自己的认知界限 , 随着年龄的增长 , 他们也懂得拒绝命令式的禁止行为 。 所以家长你需要知道 , 孩子和你不是敌人 。 请表达清楚你每一个意思表达背后的意义所在 , 让孩子理解和明白 。
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