教育圈|西安9岁女孩跳楼:一句遗言击中所有家长的软肋

当孩子流露畏难情绪时 , 请不要急着否定或漫不经心 , 那是孩子在求助求救 。
作者:皎洁的后青春时代
今年5月6日 , 西安一名9岁女孩从十五楼一跃而下 , 当场殒命 。
据家属反应 , 4日下午 , 女孩给妈妈发语音 , 说老师布置了一篇作文 , 要求五点交 , 现在还剩25分钟 , 自己完不成了 。 自己写了一页零一行 , 距离老师要求一页半还有很大差距 。 孩子语气很沮丧 , 家长鼓励她尽快完成 。 结果不大一会 , 爷爷几次敲不开门 , 撞进去一看 , 窗户开着 , 书桌上只留一张遗书 。
【教育圈|西安9岁女孩跳楼:一句遗言击中所有家长的软肋】“为什么我干什么都不行!”这是一个9岁女孩对自的能力评价和价值认定 。 充满悲愤和绝望 , 就像一根轻飘飘的稻草 , 带着以往的暗藏压力 , 一下子压碎了女孩的心灵支柱 。
案件发生后 , 人们议论纷纷 , 主要论调是 , 现在的孩子心灵太脆弱 , 抗挫能力太低 , 需要加强逆商培养 。
说白了 , 就是要继续高强度打压孩子 , 直到孩子心灵成为铜墙铁壁 。
我的看法正相反 , 从女孩的字里行间我揣测出 , 过去家长对孩子的评价太过负面 , 才导致孩子心灵深处形成“自己百无一用 , 一事无成”的绝望和幻灭感 。
一是孩子正在自我认知形成时期 , 外界的反馈 , 尤其是家长的评价 , 几乎就决定着孩子自我认知的方向 。 妈妈的语言有可能成为暖心的阳光 , 也有可能成为锥心的冰碴子;
二是孩子对这个世界和自己面临的一切 , 处于零起点阶段 。 穿衣吃饭系鞋带的难度 , 不亚于电脑盲忽然死机 , 措手无策;把一个生字按照笔顺工整写进田格本 , 比成年人扛根木头还艰难 。 这是身心发展阶段特征 , 也预示着孩子容易被一些简单问题困住压倒 。
明白了这两点 , 家长在面对孩子生活学习上困难的时候 , 不会那么掉以轻心 , 甚至冷嘲热讽 , 而是感同身受 , 悉心帮助 , 拉着孩子的小手 , 带孩子趟过泥泞 。
孩子动作慢行动迟缓 , 家长催命符一般凶巴巴不容迟疑;
孩子作业出错 , 连讽刺带挖苦 , 搞得孩子灰头土脸;
孩子说这道题不会 , 家长怒斥:”你是怎么听课的?没带脑子吗”;
孩子说作业完不成 , 家长一股脑训斥:“你就是玩有能耐 , 一提学习就变怂……”
这样做家长以为给了孩子压力和督促 , 孩子一下子变得好学上进 。
其实不然 , 孩子会变得越发依赖 , 畏缩 , 无感 , 厌倦 。
因为我们不假思索 , 脱口而出的话里 , 传达给孩子的信息是:
你不行!你不行!你不行!
久而久之 , 孩子内化了家长的评价 , 觉得自己真是个“猪脑子” , “总是令家长失望” , “不配活在世上” , 于是悲剧发生了 。