川报观察|安全信息、数字信号处理……与数学相关的问题，与川大这位诞辰110周年的院士有关教学严格无架子他是深受学生喜爱的数学

：原题为_川报观察|安全信息、数字信号处理……与数学相关的问题，与川大这位诞辰110周年的院士有关。
柯召，生前曾担任过四川大学校长。中国杰出的数学家、中国科学院院士。他被称为中国“近代数论的创始人” ，在国际数学届有地位显赫。 7月17日，四川大学举办“纪念柯召院士诞辰110周年暨数学学科与数学文化学术研讨会” 。18位院士通过直播的方式参加了此次纪念活动。柯召的子女、他曾经的部分学生也来到了纪念活动现场。
近代数论的创始人二次型研究的开拓者
他成绩显著但不追名逐利
1842年法国数学家卡特兰(Catalan)提出的"卡特兰猜想"(8和9是仅有的两个大于1的连续整数，它们都是正整数的乘幂)是一个著名的数论难题，众多数学家倾其毕生心血，希望攀上这座数论的顶峰，但都只能望"峰"兴叹。 1962年，柯召， “磨剑”十年，终于以精湛的方法解决了卡特兰猜想的二次情形，并获一系列重要成果，被世界数学界誉为“柯氏定理” ，它所运用的方法被称为“柯召方法” 。这是柯召在世界数学界奠定权威的基础。
据介绍，数论是研究数的性质，特别是研究整数的性质的一门学科。大数学家高斯曾经说过：数学是科学的皇后，数论是数学的皇后。过去，数论被看成一门最纯粹的数学分支，与应用无关。但是近几十年随着计算机的发展，数论有了广阔的直接应用途径，在公钥密码、数字信号处理、信息安全、高维数值积分、实验设计等领域中，数论也都有重要的应用。
柯召在科学道路上攀登一生，取得卓越成就：在不定方程方面，解决了一百多年来未能解决的卡特兰猜想的二次情形，获得了一系列重要成果；在组合论方面，与他人合作得出了著名的“爱尔特希—柯—拉多定理” ，开辟了极值集论迅速发展的道路；在数论方面、在表二次型为线性型平方和的研究上取得一系列重要成果。在发展中国教育事业、培养大批科学人才方面，他做出了重大贡献。
教学严格无架子
他是深受学生喜爱的数学老师
今年70岁的李德琅教授曾经是柯召的学生，他评价柯召：“这是一位儒雅、温和、宽厚的长者。 ”在李德琅的印象中，柯召执教几十年，治学严谨，工作负责，是学校老一辈科学家的代表人物。
柯召生前在写给《数坛英豪》的序中中写道：“我最大的愿望，就是造就更多精通数学的人才，希望有更多的人能掌握数学这把打开科学大门的钥匙。 ”在川大从教的几十年间，为国家培养了许多优秀数学人材。

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在教学上，柯召一贯重视提高教学质量，反对“注入式”的教学方法，主张搞教学的人要积极开展科学研究，使讲课深入浅出，富有启发性。李德琅说，柯先生在教学上很严格，每天都要求他们写科研日志，但在平时生活中他又是一个没有架子的人。他总是以身作则，对待教学工作认真负责，从上基础课“高等代数”到讲授选修课“数论导引” ，均一丝不苟，讲解生动，极富启发性，深受学生的喜爱。
据川大校史记载：“1938年～1942年在峨眉期间，数学系每周设专题研究课，召集全系师生作集体研究，各人阐述自己的研究心得，共同讨论。这种专题研究很有吸引力，有时学生变成先生，站在讲台上边写边讲，而教师则和同学一起静坐听讲……它造就了一批在数学上锐进不已的人才。 ”柯召就是这个专题研究课发起人。
锲而不舍精益求精
他是潜心钻研学术的学者
柯召有个习惯，平时喜欢带一张纸和一支笔在身上，因为他说欧阳修有三上作文章，马上、枕上、厕上，他也有三上，车上、柜上、马桶上。柯召在学术钻研上，可谓是锲而不舍，精益求精。他曾将荀子《劝学篇》中的名言“无冥冥之志者，无昭昭之明。无惛惛之事者，无赫赫之功”作为自己的座右铭。坚定不移的志向，加上执著专一的努力，点滴积累，方有大成。