嘉定区委组织部|嘉定区嘉定镇街道：学“四史” 聚“三新” 促“实效” （上海基层党建网）“以史为镜可以知兴

：原题为_嘉定区委组织部|嘉定区嘉定镇街道：学“四史” 聚“三新” 促“实效”。
（上海基层党建网）“以史为镜可以知兴替” ，历史是最好的教科书，而学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，则是广大党员干部的必修课。根据区委“四史”学习教育领导小组会议精神，嘉定区嘉定镇街道聚焦“新形式”“新平台”和“新群体” ，多层次深挖教育资源，向新媒体拓展社会影响，为全社会提供高质量学习内容，全面提升街道“四史”学习教育内涵、深度和影响力。
【嘉定区委组织部|嘉定区嘉定镇街道：学“四史” 聚“三新” 促“实效”】聚焦“新形式” ，形成“多元化”学习模式
围绕“四史”主题，为基层提供更好的学习教育资源。领学教育渗透基层。聘请处级领导、专家学者担任“领学先锋” ，支部书记、青年骨干担任“领学人” ，党小组长、青年党员担任“领学员” ，建立理论素养扎实、模范作用突出的教育领学团队伍。学习清单丰富多样。重新梳理师资队伍和课程资源打造学习资源清单，以街道党校为基础，挖掘共建单位、基层社区、党代表、离退休老干部中的优质师资；围绕“四史”主题，以睦邻大课堂、“书记开讲了”、微党课擂台等形式，向基层征集和推送学习教育课程。学思践悟互动课程。 “四史”领学班以青年白领群体为对象，通过“读、述、例、望”集体学习模式，形成内容生动、交互性强的学习课程。阅读挑战赛以“读原著，学历史，悟初心”为主题，使用“四史”学习教育推荐书目，通过阅读答题开展知识竞赛活动，将互动交流融入学习教育。
聚焦“新平台” ，形成“交互式”学习体验
以政治权威性强、教育方式生动、注重互动交流的“四史”学堂为公众提供“不一样”的线上学习教育的平台。政治主题权威内容。根据“四史”学习教育要求，以权威文献书刊、官方媒体资料为内容来源，制作微信推送内容，突出学习内容的政治权威性。媒体宣传形式生动。将互联网新媒体的宣传形式和“四史”教育有机结合，推出《漫画新中国史|开国大典》、《社会主义“有点潮”》等，以漫画、图片、视频等丰富多样而生动有趣的展现形式，为社会公众展现“四史” ，提升学习积极性，扩大社会影响力。考堂答题互动交流。 “四史微考堂”互动栏目以“学堂”内容为基础，围绕“四史”主题建立学习教育题库，以每周一期的频率直接向社会开放答题，以准确率和答题时间计算名次，增强社会公众参与学习教育的积极性，发掘街道本土的“四史”学习“达人” 。
聚焦“新群体” ，形成“全民性”学习氛围
用好街道品牌项目活动，促进青少年、教师及广大群众群体参与学习教育。囡囡故事真实感人。以本土红色革命故事为载体，以真实感人的身边故事如《我的革命领路人》《建国初期我参加了革命工作》等，通过青少年小朋友的语言来展现和宣传红色文化，引导更多党员群众知史爱党、知史爱国。初心漫步群众参与。由爱国主义教育基地和红色文化教育相结合，包括嘉定博物馆、嘉定孔庙、街道社区党群服务中心等八站，为广大党员群众提供展览参观、知识问答、基地探宝、到站打卡等形式丰富的活动。思政课堂主题教育。组织辖区学校教师开展学“四史”、讲“四史”活动，促进“四史”教育进校园，打造“四史”少年说、“四史”暑期学堂等项目，让小朋友们一起来学习“四史” ，讲述“四史”故事。