东方网|?东方快评丨禁毒预防教育不妨从学生抓起日前

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日前，在海南省东方市禁毒教育基地内，一堂由东方市铁路小学李月霞老师讲解的“法治课堂”格外热闹。李月霞用图画、毒品展示和知识抢答等互动形式，让同学们全面深刻地认识到了毒品的严重危害性，激发同学们抵制毒品、远离毒品的决心。（7月3日中新网）
通过开设“法治课堂” ，给学生们上法治课的同时，利用图画、毒品展示和知识面抢答造互动形式，让学生们了解禁毒知识，认识毒品的危害，增强学生们识毒、防毒、拒毒意识和能力，给学生们构筑禁毒、拒毒的思想防线，让学生们自觉远离毒品，做健康、文明的好学生。
这实则是对学生们开展禁毒预防教育，即禁毒预防教育从学生抓起。其他地方的实践早就证明，禁毒预防教育从学生抓起，显得十分重要与必要。毕竟，中小学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人。而“少年智则国智，少年强则国强。 ”这决定了禁毒教育必须从中小学生抓起，这不仅是德育教育、安全教育的神圣使命，更是国家发展、民族复兴的需要。
从启蒙教育上讲，宋代理学家朱熹特别重视启蒙阶段的基础教育，他说：“古人之学，因以致知为先。然其始也，必养之于小学。 ”这正如近代教育家梁启超认为的那样：“人生百年，立于幼学。 ”因为朱熹把人的教育分为8-15岁的小学阶段和15岁以后的大学阶段。而小学阶段的儿童“人之幼也，知思未有所主” ，容易受到外界思想的侵袭与影响，如果不先入为主，在小学阶段对儿童开展相关教育，难保儿童健康成长。这正如朱熹把小学阶段的启蒙教育比如为“打坯模”一样，如果雏型或模具歪了，就像小树苗栽歪了一样，若不及时栽正或矫正，只会影响儿童一生。对学生们开展禁毒教育，也是如此。
从生理成长上讲，中小学生正处在生理、心理发育阶段，其习性、品质、行为尚未定型，其人生观、价值观和世界观还没成熟，造成其个体心理机制不健全、意志控制能力差，情绪波动性大，导致其认知力和判断力极容易受外界不良风气的影响。若不及时对他们开展禁毒教育，难保今后他们不被吸毒误导，毁其一生。
【东方网|?东方快评丨禁毒预防教育不妨从学生抓起】从预防的角度讲，《禁毒法》规定，禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。而古人又云：“凡事预则立，不预则废。 ”可见，从预防的角度讲，禁毒教育越是从学生抓起，越有利于学生们正确“三观”的养成，防患于未然。何况，孔子说：“少成若天性，习惯成自然。 ”一个人从小接受良好的教育和道德品质的培养，将为其一生良好思想和性情的形成奠基，造福其一生。否则，从小不对学生们开展禁毒教育，帮助他们树立健康的“三观”让他们养成健康文明、积极向上的生活方式，难保今后他们不会被毒品所害。