小芬育儿日记|还降低了陪伴的质量，家长“隐性失陪”：不仅失去了陪伴的意义( 二 ) 疫情防控期间全家人每天都团聚在一起

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3、提高孩子团队合作意识
爸妈在陪孩子一起到户外玩耍，或者在家一起搭积木的过程中可以让孩子学会相互合作，培养孩子的团队合作意识。这样孩子在上学后能够很快的融入学校的环境，并学会与其他小朋友一起相处，玩耍。
歌德说，最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。同样身为父母的我们应当珍惜与孩子相处的每一分每一秒，全身心地投入到与孩子在一起的时光，给予孩子高质量的陪伴，让孩子快乐成长。
四、家长如何做到高质量的陪伴？
1、一边陪孩子玩耍，一边说话
爸妈在陪孩子玩耍的时候，不要沉默不语，一边陪孩子玩耍，一边跟孩子说话，这样形成一种互动的关系，才能够提高陪伴的质量。爸妈陪孩子玩彩泥的时候，可以一边捏小人，一边观察孩子捏小人的步骤和方法，并问孩子“哪里是小人的眼睛呢” ， “小人穿什么样的衣服呢” 。这样孩子知道爸妈不仅陪在自己身边，还很关注自己，就会更加认真。

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2、陪孩子分角色朗读故事
陪孩子分角色朗读故事，不仅可以让孩子了解故事的意义所在，还可锻炼孩子的语言表达能力。更重要的是孩子能够感受到爸妈的爱和关心。
3、陪孩子一起做家务
趁着周末一起人在一起包饺子，让孩子参与进来，爸妈一边擀面皮，一边教给孩子如何包饺子。还可以给孩子讲有关饺子的故事，给孩子讲自己是如何学会包饺子的。还可以让孩子一起参与大扫除，与孩子一起擦地板，洗衣服，一步一步地给孩子讲，该如何擦地板，洗衣液应该放多少。这样孩子既学会了如何做家务，更能够感受到自己是家庭的一分子。
契诃夫说，人们对于轻易得到的东西往往都不会很珍惜。

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可能很多的爸妈也是如此，认为每天都可以见到孩子，除了学习似乎已经没什么话可以说的了。因此，很多的爸妈就会在无形之中开始与孩子进行“隐性失陪”式的陪伴，而孩子变成了有爸妈陪伴的“孤独小人” 。抓住并珍惜与孩子在一起的时光，时光飞逝，逝去的就再也追不回来了。