社会大爆点|了解写人文章的基本描写方法，通过对正面描写的分析掌握人物形象

亲爱的同学们，大家好。我是元宝老师，是一位有着十年小学语文教授教养经验的老师。我发现无论是在语文的学习仍是考试中， “阅读”永远是最让老师和同学们头痛的内容。所以我结合自己的一节教授教养经验，开设了“语文阅读小课堂” ，匡助大家归纳总结阅读题的解题方法。但愿我们可以一起渡过快乐的阅读时光。

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在上课之前，老师先给大家讲一个笑话：
上班了，老师拿着一摞作文本走进教室，然后对同学们说：“同学们，我们班的兄弟姐妹真不少啊！”同学不解。老师接着说，我发现我们班陈某某同学、汪某、高某、赵某同学居然都是一家的孩子。这时，老师提到名字的几位同学都站起来说：“老师，你弄错了，我们不是一家的孩子。 ”老师说：“我肯定没弄错，我有证据。 ”说完，翻开几本作文本开始念：我的爸爸中等个子，黑黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻子，方方的嘴。身材很魁梧。 “这几个同学的爸爸都一模一样，莫非他们不是同一个爸爸吗？”班上的同学们听了，哄堂大笑。这几个同学听完脸都红了，非常不好意思。
【社会大爆点|了解写人文章的基本描写方法，通过对正面描写的分析掌握人物形象】同学们，为什么这几个同学会犯下如斯好笑的事情呢？不同的爸爸结果写出同一个爸爸？就是由于他们没有把握怎么样将人物写得正确、生动的方法，结果写得“千人一面” 。这节课我们就学习将人物描写得生动各异的方法。

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写人文章的描写方法一般有正面描写和侧面描写两种。正确掌握人物形象，深刻理解人物的性格特征、兴趣爱好、精神风貌和文章中央，需要把握这两种描写方法。这一堂课，老师将带领大家学习正面描写。
正面描写又称直接描写，指对人物的外貌、语言、动作和心理等直接进行描写，使人物形象直接呈现在读者眼前，如见其人。对人物的正面描写又分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
外貌描写，指对人物的容貌、神态、姿态、衣饰等外在特征进行描写，是塑造人物形象的重要手段。
请同学们看下面的两段描述，你对哪一段印象深刻：
A.“王明，他不高不矮，不胖不瘦，是我们班新来的同学。 B.王明，个子很高。他穿戴印有疯狂小鸟的T恤衫。他那瘦长的脸上，长着一对浓浓的眉毛和一双不大但黝黑淘气的眼睛，油黑闪亮的长睫毛跟着眼帘忽闪忽闪的，透着一股机灵。
第一段没有写出王明的容貌特点，而第二段通过对王明的穿戴、眉毛、眼睛、睫毛等容貌特点的先容，让我们一下就记住了新来的同学。而且好的外貌描写会让我们对人物有一个深刻的印象，也能通过外貌描写来判定人物形象。

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老师要通过一个小游戏考一考大家，请你猜猜他是谁？
1.只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）
2.他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）
3. 她要算最锦绣的了。她的皮肤又滑又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不外，跟其他公主一样，她没有腿，她身体的下部是一条鱼尾。（美人鱼）
4.有一块黄色补丁的帽子，黄色领巾，脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼，缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿。（灰太狼）