吃喝攻略|五年级语文成绩好,家长分享:全由于培养了孩子打草稿的好习惯
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在小学阶段的语文学习过程中 , 老师常常反复强调的就是基本功的积累 。 什么是基本功?书写能力、阅读能力、听力、表达能力、良好的学习习惯 , 这些都属于基本功 。 尤其是书写能力 , 你不能等到小学快毕业了 , 再来纠结我的字写得不好看 , 要怎么才能把字练好?也不能等到中考的时候再来埋怨 , 课外书看得少 , 阅读理解能力不好 。 更不能等到工作了 , 才发现语言表达能力太差了 , 跟同事和领导沟通不畅影响工作绩效 。 这些都是语文基本功 , 练不好除了影响成绩 , 更会影响我们的生活 。
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家长会问 , 语文基本功这么重要 , 那到底需要怎么才能培养好呢?培养小学生的良好学习习惯确实不轻易 , 家长除了要有耐心 , 更是要对孩子的学习格外上心 。 五年级就要为小升初做好预备了 , 语文成绩好的同学 , 那一定是把基本功打好了 。 假如你正在上五年级 , 语文成绩很一般 , 作文也不擅长 , 想要打好语文基础 , 需要一个学习方法来助力 。 这就是打草稿 , 可能有的同学会说 , 我数学就会打草稿啊 , 假如语文的作文也来打草稿 , 那写起来不就很浪费时间吗?小岛老师就来说说 , 想要语文成绩好 , 为什么需要培养打草稿的好习惯 。
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许多小学生 , 在考试中写作文 , 经常跑题或者乱写一切 , 废话连篇 。 这都是因为没有当真审题 , 或者把问题理解错了 。 和数学一样 , 打草稿就是把我们审题对问题的理解 , 关键步骤、重要的词语用笔画出来 。 数学草稿演算的是解题的过程 , 语文的作文草稿梳理的是内容提纲 。 有的老师说 , 考试时间太紧张了 , 你再让学生去打草稿列提纲 , 他们是没有时间概念去完成这个环节的 。 假如缺少时间概念 , 那就要在日常写作训练中来培养概念 。
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我们在审题之后 , 不要急着去写开头 , 想一想我该怎么写作文?中央、主题、甚至开头用什么好词好句、立意的升华等等 , 可以写在草稿上 , 包括拿捏不准的生字词 , 先写一写再誊写到试卷答题卡上 。 打草稿可以帮我们用最短的时间 , 去构建作文的结构 , 同时理清思路 , 让我们在文学创作中有一个明确的内容方向 。 就可以避免文不对题的失分现象了 , 五年级是培养这个写作习惯的好时机 , 在写作中培养打草稿的习惯 , 也是语文学习方法的优化 。
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数学老师会说 , 从考试收上来的草稿纸 , 实在就可以看出学生是否在认真对待考试 , 在解题时的思路是否准确 。 打草稿可以反映出一个学生的学习态度 , 对待考试的立场 , 有些孩子草稿纸写得乱七八糟 , 明明白纸一张 , 就喜欢挤在纸边上演算 。 他们还有一套解释:既然都是为了得到最后的谜底 , 我在哪打草稿不都一样吗?对于语文老师来说 , 打草稿也是有规范的 , 不是随便在空缺位置胡乱写几笔 。
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在干净的草稿纸上列提纲 , 也要留意字体的结构、间距、准确度 , 草稿纸工工整整 , 甚至还有简朴的排版 , 足以证实你是一个学习严谨的学生 。 只有认真对待打草稿列提纲 , 你才能从草稿中获得写作的灵感和准确度 。 而且从提纲中的条理性 , 我们可以看出学生在进行文学创作时候的思路 , 以及是否正确运用提纲来指导写作 。 规范的提纲草稿 , 反映的是我们在写作中的条理性 。
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