《重新发现儿童》
高峰 著
作为儿童的“重要他人”——教师、家长 ， 我们真正了解儿童吗？儿童不是“小大人” ， 他们有自己的认知 ， 有自己的想法 ， 有自己的话语体系 。 但成人往往习惯于以自己的经验替代孩子的成长 。 本书是著名教育专家、儿童文学作家、幸福教育实践研究创建者、中国科学院附属玉泉小学校长高峰的又一力作 。 《重新发现儿童》适合中小学教师、中小学校长培训与阅读 ， 适合儿童研究者和家长阅读 。
《重新发现学校》
高峰 著
如何凸显学校的办学特色？如何创建富有特色的校园文化？如何构建适合孩子成长的课程体系？教师如何幸福地教？孩子如何幸福地学？家长如何与孩子有效沟通？学校和家庭如何合作？孩子的潜质如何挖掘？……在书中 ， 高峰校长给出了自己的答案 。 《重新发现学校》适合中小学教师、中小学校长培训与阅读 ， 适合学校研究者和家长阅读 。
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人大社新书单·2020年6月（上）
人大社新书单·2020年5月（上）
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【小机灵鬼|《5G大数据》丨人大社新书单·2020年6月（下）】人大社新书单?2019年11月（上）
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