小嘴嘟嘟|让教育更有效，10岁女孩上课衣服渗血：言传身教( 三 ) 近日

他穿得很破，身上又脏又臭，脸色也很不好，让人很不舒服。他也点了一份饭，坐在了她和爸爸的对面。
萧云“腾”地一下站起来，端起碗就跑到饭馆的另一边去了，离那个乞丐远远的。

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当时萧云觉得自己这么做是对的，丝毫没有掩饰自己的愤怒，心想：我怎么能跟乞丐一起吃饭呢！
接下来的事情才让她出乎意料。
萧云以为我走开了，她爸爸肯定要跟过来，结果爸爸纹丝不动。
甚至没有回头看我一眼，就继续在原来那个地方吃他的饭，津津有味。
当时的萧云，一个人坐在饭店的角落，特别委屈。
很多年以后，萧云突然意识到，实际上，当年在那个饭馆，她爸爸是在用自己的实际行动教育她。
爸爸“告诉”萧云，每个人都是平等的，即使是乞丐，即使一个人看起来很糟糕，也不应该被区别对待，每个人都值得被尊重。
言传身教都不是一蹴而就的，而是潜移默化的，耐心一些，静待花开。
这种影响就像萧云爸爸对她的影响一样，是深刻而有力的。
个体间的先天性格、后天悟性存在很大差异。
有些孩子从小很乖很好教导，父母不用费心；
而有些孩子就是“难带” ，需要父母付出更多、更有耐心。
这个“难带”的孩子生活在一个重“言传身教”、不放弃、有耐心的家庭，和生活在满是不良影响、对孩子暴力、失望的家庭，最终形成的人格是一定会有很大差异的。

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言传身教并不代表孩子所有的行事特点和习惯都要和家长一样。
孩子是具有独立思想和性格的个体。
孩子好动爱玩，父母好静爱宅；父母爱吃茄子，孩子爱吃黄瓜，这些没有孰是孰非。
正如陶行知先生说的：“社会即学校，生活即教育” 。
我们在生活中说的每一句话，做的每一个决定都会成为孩子们未来的行为准则， “言传身教”即指于此。
''有时候说得天花乱坠，都不如一句发自肺腑的低语，都不如一个触动人心的行动。 ”
托尔斯泰说：全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到父母身上。
当孩子问你：
“为什么你能说脏话，我不可以？”“为什么你能抽烟喝酒，我不可以？”“为什么你一直在玩手机，我不可以？”
父母又如何作答呢？
在孩子的成长过程中，最信任的，接触时间最长的，就是父母。
父母的拳头让孩子心灵饱受创伤；
父母的威胁让孩子逆反畏首畏尾；
父母的行动让孩子灵魂受益匪浅。
你的言行举止，决定了你孩子未来的模样。