新李姜凤说影视|漂流中的人不再拥有故乡,《何以为家》:和平来之不易( 二 )


赞恩在为家人工作时 , 他看到了一辆破旧的小车正在接送上学的孩子 , 而从他的眼神中 , 我们可以看到他对学习的渴望 。 教育 , 永远是这一社会性问题的参考答案 , 这不仅是因为学校为孩子提供了一个学文识字的机会 , 而且还包括教育的存在对整个社会的意义 , 它意味国家在孩子成长的道路提供一个学习知识以及学习技能的场所 , 这是参加社会工作的前提 , 而只有能够拥有一个稳定工作 , 便能改变自己以及自己所在家庭所面临的生存难题 。
新李姜凤说影视|漂流中的人不再拥有故乡,《何以为家》:和平来之不易
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但问题的解决并不会像想象中的那样简单 , 如果外部的环境不能积极为接受教育的人提供相匹配的工作机会 , 教育的意义将会指向虚无 , 而这也印证赞恩父母的想法:现实便是如此 , 挣扎又有何用?如果答案只有是让他们停止养育下一代的话 , 那么真正的罪恶将不是身为父母的他们 , 而是让这些父母以及孩子活下来的世界 。 重建从何开始?这需要一个更具制度性和建设性的答案 , 但究其本质 , 若能拥有一个稳固的社会环境 , 让所有的动乱和纷争在和平的愿景中和解的话 , 或许所有的问题将不会成为问题 。