乔治葫芦娃|不写功课母慈子孝,一写功课鸡飞狗跳!老师的话为家长指点迷津


不写功课母慈子孝 , 一写功课鸡飞狗跳!老师的话为家长指点迷津
不写功课母慈子孝 , 一写功课鸡飞狗跳!这句话是大部分家长辅导孩子功课的真实写照 。 中小学生经常需要家长检查功课 , 可是方法不当 , 检查就没有效果 , 孩子的学习能力难以进步 。 家长学会准确的检查方法 , 才能培养孩子仔细认真、独立思考的能力 。 检查孩子功课这件事 , 一位老师的话真的是为泛博家长脱离了“苦海” , 为家长准确辅导孩子功课指点了迷津 。
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一、老师关于语文家庭作业对家长提了两点要求
1、禁止家长去辅导孩子语文家庭作业 , 孩子回家问题目 , 请家长同一回答"不知道" , 让孩子自己动脑筋去想去写 , 怎么想的就怎么写!哪怕你知道孩子想出来的谜底是错的 , 也不要说!老师很大程度上只有通过家庭作业的对错才能把握平时教授教养中的题目 , 才能及时查漏补缺!
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2、家长必需检查一下家庭作业 。 检查什么呢?重点检查 , 功课写了没有 , 该写的空格是不是都写了?写的字怎么样?要是孩子该写的空都写了 , 写的字还不错 , 那就说明你的工作完成了 , 至于对错交给老师!
分工明确 , 这样大家检查功课 , 也比较方便快捷 , 每天花个5分钟就足以检查完孩子所有家庭作业!
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二、对待孩子的功课 , 家长需要把握准确的方法
1.不要时刻盯着孩子写功课
有的家长喜欢盯着孩子写功课 , 一旦发现有题目 , 或字写错、写歪了 , 一边帮孩子涂擦 , 一边批评、抱怨、责怪孩子 。 在这种紧张、焦急的氛围中 , 孩子的学习爱好和能量之门很难打开 。 这个时候 , 家长再怎么说教他是听不进去、改不过来的 。
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2.根据孩子学习阶段 , 掌握检查功课的要点
孩子低年级时 , 重点检查笔迹是否写端正 。 做完作业时发现有不准确的地方 , 首先不要指出详细错误之处 , 或在有题目的地方画上一个小圆圈 , 让孩子自己找出不准确的地方改之 。
孩子读高年级时 , 重点检查孩子做题思路 , 算式的列法是否准确 , 而计算的结果一般不检查由孩子自己确认 。 这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质 。
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3.点拨孩子做习题 , 需要找到准确的方向
让孩子反复读题 。 很多问题不难 , 只是孩子缺乏耐心阅读原题 , 往往只看了一遍感到不会做 , 很难 , 这是一种消极的心理暗示 。 假如父母老是将就孩子 , 当即告诉他如何做 , 甚至将版式列好 , 就会使孩子养成碰到题目不思索、依靠他人解决的坏习惯 。
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用例题作辅导 。 对于孩子经由思索也没做出的问题 , 父母也不要直接告诉他原题的解法 , 最好是根据原题编一个相似的例题 , 与孩子一起分析、讨论 , 弄懂弄通例题 , 再让孩子去做原题 。
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只讲关键点 。 对于有些困难 , 父母可以和孩子分析它的关键点在哪里 , 找到什么前提就好解题了 , 让孩子根据父母的提示去思索、列式计算 。 而不能将算式直接列出来 , 或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……假如这样辅导孩子 , 那么解题思路不轻易打开 。