育儿知识盒子|催促有用吗?掌握心理状态换个应对方法,孩子磨蹭

遇到孩子磨蹭 , 你会怎么办?
磨蹭是无法通过催促解决的!孩子磨蹭的难题 , 很容易从幼儿期一直持续困扰父母到上学以后 。
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幼儿期的磨蹭
大约到2岁以后 , 孩子具备了基本的语言能力 , 父母开始越来越多的用语言来影响孩子 。
说的话也越来越多地变成了 , 你快点!赶紧的!你别磨蹭了!这都几点了?我说话你听见没有?
你能不能别墨迹?你再这样磨蹭 , 我可不等你啦!
这时候的孩子 , 注意力的调节能力还不成熟 , 一方面对自己喜欢的事情很容易沉浸其中 , 而对于父母要求的事情 , 又很容易被其他的事情干扰分神 。 例如 , 孩子如果在玩自己喜欢的玩具 , 往往父母说的话 , 很难打动他 。 而如果父母让他去洗手 , 孩子又很容易被水盆边的小玩具吸引而玩起来 。 这些情况 , 父母如果不能理解 , 都会成为父母发脾气的导火索 。
这时候 , 孩子感受最多的其实是父母的情绪 , 他们能感受到父母的不满和不耐烦 。 能感受到父母用这样的方式对自己发起了攻击 。
于是 , 作为弱小的他们 , 开始启动了被动攻击 。 他们没有办法用父母的方式表达自己的不满 , 所以就开始用自己的方式展开对抗 。 于是 , 有的孩子就会更加的磨蹭 。
你越让他快 , 反而他会更慢 。 他越慢 , 父母也就越催!恶性循环就开始了 。
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随着孩子的长大 , 随着他们不断从父母身上学习如何发泄不满 , 发脾气 。 终于有一天 , 孩子也开启了用语言发泄的模式 。 这时候拌嘴 , 争吵就成了家常事 , 亲子间的纠纷也就开始了 。
这个年龄阶段的父母要解决磨蹭问题 , 重点是尊重孩子的节奏 , 少讲道理 。
不用语言去催促 , 而是多陪伴在孩子身边 , 多倾听 , 多引导孩子去感受 , 慢慢养成专注的习惯 。 对于已经约定好的事情 , 孩子没有做到 , 减少讲道理的唠叨 , 直接行动 , 温柔地守住规则的界限 。
学龄期的磨蹭
而对于六岁以上的孩子 , 开始上学了 。
磨蹭也就发展成了另一种样子 。
写作业速度慢 , 不愿写或故意不做、少做;1个小时就能做完的作业却要花2个小时甚至更多;
注意力不集中 , 经常发呆、东摸摸西碰碰;
写字粗心 , 经常出现计算错误 , 遇到难题也不愿意动脑筋思考;
上学拖拉 , 半天准备不好书包 , 出门丢三落四 。
这时候 , 父母的催促往往更加粗暴 , 而孩子的对抗也越来越强烈 。
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催促导致依赖与叛逆
用语言的方式催促 , 传递情绪的同时 , 也把孩子应该做的事情 , 变成了为是为父母做的事情 , 父母成了监工和重复闹钟 。
一种情况 , 孩子变得过于依赖 , 孩子没有机会去学习怎么为自己负责 , 也没有机会练习一些诸如时间管理、自我约束这样的重要生活技能 。
另一种情况 , 孩子变得极度反叛 。 面对父母的唠叨 , 性格强势的孩子容易在催促中变得易怒易烦躁、耐性差 , 根本听不进别人劝 。 会越来越无视父母 , 变得自私冷漠 。
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这个年龄阶段的父母要解决磨蹭问题 , 重点是让孩子接受行为的结果 。 例如上学 , 往往是因为父母不断的催促 , 不停地说着你要迟到了 , 可事实是因为父母的不断催促 , 避免了孩子迟到的后果 , 也剥夺了孩子对自己行为负责的权利 。
不如平静地讲上学的准备和安排交给孩子 , 当孩子发现要迟到了 , 开始着急催促父母 。 磨蹭的问题往往也就开始得到解决了 。