小芬育儿日记|这个年纪也该给零花钱了，不然当心孩子“偷”，家里条件再差同智商和情商一样

同智商和情商一样， “财商”也理应受到爸爸妈妈的关注，因为在孩子日后的学习生活中，没有一刻可以离开金钱而随心所欲。
但如今的现状却是，很多父母在孩子主动谈及金钱时，却闭口不答，置之不理。可能是出于家境所迫，也可能是觉得没有必要，但帮助孩子树立正确的“金钱观”在早不在晚。有了合格的“金钱观”才能有合格的“人生观” 。

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对于孩子金钱观念的树立，我们应该从哪里开始呢？
答案是，从给零花钱开始。自己开始支配金钱，是塑造金钱意识的第一步。
1）给零花钱可以提高孩子对金钱的认知
通过自行交易，孩子能够体会到自己对金钱的主宰权，这种分配的快乐能让他们对金钱有正向的认知。
2）给零花钱可以让孩子明白物品都有其价值
通过购买商品，能够让孩子懂得物品的价值和物品之间价值的不同，这会让孩子在购买物品时能够理解父母所说的“太贵了”、“钱没带够”、“没钱了”等表达。
3）让孩子明白金钱的重要性及需要通过努力才能获得自己想要的东西
通过购买取舍，孩子才能明白金钱的重要性。 “凡物皆有所值”会引导孩子走向“如何得到钱” ，这时孩子也能理解，为什么父母不能陪我而需要工作。因为工作能挣钱，挣钱就有零花钱，有零花钱就能购买自己想要的东西，如果钱不够还可以通过累计的方式攒够再买。

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那么几岁开始树立金钱的观念呢？
每个孩子都不同，许多经商家庭的孩子很早就开始了金钱的启蒙，这些孩子天然地接受父母的熏陶，他们比其他孩子更早地明白金钱的含义。而我们普通工薪阶级的孩子可以在“他们能够自行挑选商品、明白多与少”时开始进行金钱启蒙。
为什么需要他们能够自行挑选商品？
因为这时他们有明确的需求，这个需求会促使他们思考：如何得到我想要的。
为什么要在他们明白多和少的区别以后呢？
因为如果不明白多和少，只知道买东西分有钱和没钱，这样不利于引导孩子后期“攒钱”的行为，也不能明白物品价值的区别和取舍。
不管有钱没钱，当孩子有明确的购买需求又能知道多与少的关系之后，家长就可以给孩子适当的零花钱了。富有的家庭可以给多点，一般的家庭可以少给点，但不管给多少，这些零用钱都会成为孩子这一生的金钱启蒙老师。

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有些家庭认为过早给零用钱会让孩子迷失方向。其实不然，如果身边的小伙伴都有了零用钱，而自己没有，这样的小孩有可能会养成自卑的性格，还有可能会被其他孩子排挤和孤立。
【小芬育儿日记|这个年纪也该给零花钱了，不然当心孩子“偷”，家里条件再差】社会环境发生了变化，我们父母也应该随之变化，不然孩子有可能产生抱怨的情绪，甚至通过“偷”来解决自己对零用钱的渴望。

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