姜妈育儿记|时常呵斥孩子别弄脏了？小心你太爱干净的育儿观毁了孩子我喜欢在泥坑里跳来跳去”。这是《小猪

我喜欢在泥坑里跳来跳去” 。这是《小猪佩奇》里让人印象深刻的场景。佩奇十分喜欢在泥坑中跳来跳去。

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跳泥坑很脏，但猪妈妈只是提醒佩奇要穿上靴子，甚至还和猪爸爸一起和孩子们在泥坑中玩。
而在现实中，若碰到类似的场景，画风却是这样的：
几个月大的婴儿，想把手放进嘴里，妈妈一边拿开一边说， “哎呀，脏”；
两三岁的孩子想学吃饭，用手去抓菜，饭菜洒满了桌子，勺子也用不好，姥姥说， “别把手弄脏了”；
一个小孩捡了一块块漂亮的石头，奶奶赶紧说， “哎呀，太脏了，快扔掉”；
小女孩想帮妈妈摘菜，妈妈说别把手和衣服弄脏了……
等等，诸如此类，当孩子想尝试时，大人经常会不自觉地制止他， “别弄脏了” ，让孩子不知所措，甚至大哭抗争。
那么，这种过分强调“爱干净” ，怕孩子弄脏自己，而阻止孩子行动的的育儿观，是否科学呢？
心理学家认为，在儿童的成长过程中，会出现许多敏感期，比如口腔敏感期、手的敏感期、色彩敏感期等等，在这些敏感期中，他们用口、手感觉和认识事物。儿童需要自由充分地与外界的事物发生直接接触，即用口尝，用手抓等等，才能更好地认识世界，若过分强调干净，不让孩子直接接触外界事物，会限制儿童探索世界和未知的行动，阻碍儿童的身心成长。
成长是一个探索世界和认识自我的过程，允许孩子脏，孩子才能在自由中发展心智，顺利度过每一个阶段，健康成长。
那么，在这过程中，我们应该怎么做，才不会限制孩子的成长呢？
01、不怕脏，让孩子在吃和尝中顺利度过口腔敏感期
据心理学家观察，儿童的口腔敏感期在半岁左右来临，大概持续1年左右，一般在2岁之前完成。儿童刚出生时，首先是通过口来探索和认识世界的，先吃手，然后品尝其他任何可以抓到的东西。
手被完全唤醒之后，口的敏感期会逐渐过去，进入手的敏感期。
若家长怕脏，不让孩子吃手和品尝其他东西，甚至给他塞一个安抚奶嘴，使孩子在口腔敏感期得不到良好的发展，就会造成一些不良后果。比如：
1）导致口腔敏感期滞后
曾看到不少网友提问，为何2岁以后的孩子，还会到处啃，甚至咬人。其实，这就是口腔敏感期滞后的表现，他们在练习使用牙齿和舌头的使用。
孩子在1岁左右，长牙时要用牙，舌头发育时要用舌头，若家长阻止孩子吃手和尝其他东西，让孩子错过了口腔敏感期，这个敏感期就会延后，需要后期及时补上。
为了让孩子顺利补上口腔敏感期，家长可以提供各种干净的、软硬不同的食物或牙胶，供孩子咬、尝，让孩子顺利补上口腔敏感期。
2）不利于孩子免疫系统的完善，
孩子在成长过程中，需经历各种病原体的考验，免疫系统才会逐渐完善。病原体会让人生病，同时也会让人免疫力增强。若孩子一直太干净，免疫系统得不到锻炼，突然接触病原体，很容易生病。
3）孩子容易沉溺在食物中
口腔敏感期严重得不到满足的孩子，容易沉溺在食物中无法自拔，比如，抢别人的食物，随意拿别人的东西，吃地上掉的食物，由于过于专注于食物，而无法集中精神学习。
我2岁的女儿就曾有一段时间，老是喜欢捡地上、桌上的食物，我赶紧给她提供更多自由选择和享用食物的机会，比如带她去超市时，每次让她自己决定选择一两样东西。
随意，有时，你以为太脏，强行阻止，殊不知，却可能对孩子的成长造成伤害。
02、不嫌脏，让孩子充分在抓揉捏搓中，顺利度过手的敏感期