豆宝奶奶育儿经|隔代教育分歧大，明晰利弊才能皆大欢喜，面对孩子的问题( 二 ) 每一个新生命的降临都是给予这个家的礼

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②老人育儿有经验，避免走弯路
年轻一代都是初次为人父母，对孩子的护理方面肯定有很多不懂不足之处，稍微不小心就会给孩子带来伤害。
而老一辈的父母都是养育过许多子女的，知道各个年龄段的孩子该吃什么健康、穿什么不生病，所以他们来带孙辈会有很多的经验之谈。
③老人参与度高，增加家庭幸福感
老人对孙辈的孩子是十分喜爱的，他们会觉得给子女带孩子为子女分忧，同时自己在退休之后还发挥着作用。
另外，很多子女一旦参加工作之后，就鲜少回家看望父母，若老人帮子女带孩子，也能让子女回家吃饭和陪伴父母的次数变多，增加家庭的幸福感。

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二：老人带孩子的弊
①两代人教育观念的冲突
祖辈与孙辈生活成长的时代相差了大几十年，尽管老人的经验丰富，但是他们的观念和知识已经跟不上时代的更新，与社会脱节。
养育孩子方式始终还是“老一套” ，保守谨慎，生怕孩子出什么危险，并不见得适合现在新时代的孩子。而年轻父母的教育观又是“新一套” ，他们对孩子会更加放手、鼓励。

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②老人溺爱孩子，容易养出“温室花朵”
【豆宝奶奶育儿经|隔代教育分歧大，明晰利弊才能皆大欢喜，面对孩子的问题】相信绝大多数的老人都会比父母更溺爱孩子，他们会尽力满足孩子的一切无理要求，包容孩子的胡闹任性。
这种无微不至的关爱容易把孩子养成“温室花朵” ，日积月累，孩子的性格会变得娇气蛮横、嚣张跋扈，日后进入校园和社会的适应能力和受挫能力都比较弱。
③孩子和父母感情不深厚
很多年轻父母把年幼的孩子长时间交给老人照顾，自己当起了“甩手掌柜” ，孩子和老人在一起的时间比和父母的久得多，会造成孩子和父母之间陌生，感情不深厚。
孩子年幼正是建立认知的时候，他经常见到谁就会觉得谁是亲人，所以孩子其实是需要父母多花时间陪伴的。

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面对隔代教育的分歧，如何扬长避短，隔代不隔心
一：定位各自的角色，分工明确
很多老人觉得自己只是帮着看孩子，但角色的作用堪比父母，而父母们一边把孩子放手交给老人，另一边又抱怨父母管得太多、方式不对等。
即使同样是看护和教育孩子，老人和父母不同角色起到的作用，对待孩子问题上，父母肯定是主角，而老人只能起到辅助作用。

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二：双方保持沟通，确定底线
由于老人对孩子的无限度的包容和溺爱，会让很多父母觉得老人没有原则。遇到这种情况，父母要及时和老人沟通对孩子的教育方式，双方要达成共识。
可能父母们有时候觉得老人做错了，出于亲情不敢或不好意思纠正，表面上和和气气但自己心里有意见，这就需要父母与老人提前确定好底线，哪些方面孩子做错了是不能容忍，必须给他惩罚。

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其实，教育孩子方式上没有百分之百的权威，哪里有“哪个对，哪个错”之分呢，要把父辈的创新教育与祖辈的传统教育观念结合，促进孩子的全方位成长。
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