兰兰聊育儿|家长不要疏忽，研究发现：这3种看电视的方式会导致孩子“变笨” 看电视过多的弊端大家多少都有了解

看电视过多的弊端大家多少都有了解，但有些家长觉得只要孩子不是经常看，距离电视远一点就好；还有的家长认为让孩子看一些教育类的节目可以让孩子学到知识；有的家长觉得看电视比看手机和IPad对眼睛的伤害要小，而且孩子可以从中学到一些知识。
所以就没有控制孩子看电视的时间，尤其是祖辈带孩子，只要孩子想看，他们就不舍得拒绝。
我们通常认为的这些看起来比较“良好”的看电视方式，可能正在影响着孩子的大脑发育，家长一定不要疏忽大意。我总结了3条，看看你中了没有？

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1、电视只是开着，孩子并没有老在看电视。
有的家长认为，家里虽然开着电视，但孩子并不是一直盯着看，而是看一会玩一会，大多数时间都在玩玩具，只在有吸引到他的地方他才过来看一会，这样不会损坏孩子的视力。
但是，近期一项研究发现，把电视开着作为背景会损害孩子的社会认知行为和注意力。
什么是社会认知？对幼儿来说，理解他人的观点、意图、需要和感受就是他们的社会认知。
有这样一个实验，让一组2岁左右的孩子坐在实验室里，刚好能看到实验室窗外有一个人在隔壁房间藏东西。
另一组2岁左右的孩子也坐在相同的环境下，从一台电视机里看有人在屏幕上表演在隔壁房间藏东西。
实验结果显示，通过电视屏幕看到这个场景的孩子，比起亲眼看到这个场景的孩子，更难以在隔壁房间找到东西。
根据儿童认知发展理论，儿童的社会认知需要通过大量的互动活动才能实现。比如，父母经常跟孩子交谈：你喜欢这个玩具吗？这本书是妈妈的，这本书是你的。因为你生气了所以你才大声叫是不是？
当把电视开着当作背景的时候，我们会明显地对电视有所依赖，放松了对孩子的关注，与孩子之间的对话明显减少，与孩子的互动当然也减少了。如果长期这样，自然会影响孩子社会认知能力的发展。

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【兰兰聊育儿|家长不要疏忽，研究发现：这3种看电视的方式会导致孩子“变笨”】再就是电视会分散孩子的注意力。
人类大脑天生喜欢新奇的事物，刚来到这个世界的孩子对未知的事物表现出强烈的兴趣，电视上的画面颜色鲜艳、不断更换，很容易就吸引了孩子的注意力，当孩子经常被这些新鲜事物刺激之后，主动探索的意识就会减弱。
2004年，华盛顿大学的一项研究发现， 3岁以前，每多看一个小时的电视， 7岁的时候就多10%的可能性会产生注意力障碍的问题。注意力差的孩子在入学后的课堂效率较低，吸收知识的能力较差，直接影响着孩子的学习成绩。

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2、我只让孩子看教育性的电视节目。
有的家长想对孩子进行启蒙教育，比如学英语、认颜色等，但觉得自己的水平不行，家里也没有系统的材料，而网络上有好多生动有趣的教程，孩子也喜欢看，这样在玩乐的同时达到了早期教育的目的岂不是两全其美？
华盛顿大学的齐默尔曼博士在一项研究发现：教育性的电视节目并不能做到良好地开发孩子的潜能。
有一项针对9个月婴儿的研究：
将9个月的美国婴儿放在汉语普通话的环境中，其中一半听到的是母职人物讲出的充满母爱的普通话；另一半婴儿听到的也是充满母爱的普通话，不同的地方在于这些话是通过录音或视频设备播放出来的。
经过12次实验观察后，听到真人说话的婴儿能够辨别出汉语普通话的语音，而听到录音或视频设备说话的婴儿则没有任何变化。